小学语文教师工作职责(4篇) .pdfVIP

小学语文教师工作职责

小学语文教师的工作职责主要包括：

1.教授语文课程：负责给学生授课，教授语文知识，包括阅读、

写作、听说等方面的教学。

2.安排教学计划：根据课程要求和教材内容，制定教学计划，确

定每个学期、每堂课的教学目标和内容。

3.准备教材和课件：选择合适的教材和辅助教材，并编写教学课

件，以提高课堂教学效果。

4.组织教学活动：根据学生的兴趣和需求，设计并组织各种教学

活动，如课外阅读、写作比赛等，提高学生的语文综合素养。

5.布置作业和批改试卷：每节课布置适量的作业，及时批改学生

的作业和试卷，给予学生及时的反馈和指导。

6.评价学生成绩：根据学生的学习情况和表现，制定科学合理的

评价标准，进行学生成绩的评价和记录，帮助学生了解自己的学习进

展。

7.管理班级纪律：维护课堂和班级秩序，教育和管理学生，促进

良好的学习氛围和纪律。

8.与家长沟通：定期与学生的家长进行沟通，了解学生的学习情

况和问题，并与家长合作，共同促进学生的学习进步。

9.参与专业培训：不断学习和提升自己的教学水平，参加各种教

育培训活动，掌握必威体育精装版的教学理念和方法。

10.课外扩展活动：参与学校组织的各种课外活动，如文艺演

出、文化活动等，增强学生的综合素质。

第1页共9页

小学语文教师工作职责（2）

作为小学语文教师，工作职责包括以下几个方面：

一、开展教学工作

1.按照国家和学校制定的教学大纲和教学计划，组织实施语文课

程的教学工作。

2.制定具体的教学目标和教学计划，安排并组织课堂教学活动，

确保教学的连续性和有序性。

3.尽量根据学生的实际情况和特点，灵活选择教学方法和手段，

提高语文教学的针对性和有效性。

4.积极引导学生对语文学科的兴趣和热爱，激发学生学习语文的

积极性和主动性。

5.鼓励学生阅读各类优秀的文学作品，培养学生的文学素养和阅

读能力。

6.对学生的学习情况进行及时、准确的评价和记录，及时与家长

沟通学生的学习进展和问题。

二、培养学生的语言表达能力

1.注重培养学生的听、说、读、写能力，尤其是口头表达能力和

书面表达能力。

2.引导学生进行有意义的口语交际活动，提高学生的口头表达能

力和交流能力。

3.教授正确的书写方法和技巧，培养学生良好的书写习惯和书写

规范。

4.设计各种形式的写作任务，培养学生的写作能力和创造力。

第2页共9页

5.鼓励学生参加各类语文活动和比赛，提高学生的语言表达水平

和自信心。

三、发展学生的综合素质

1.开展素质教育，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精

神。

2.关注学生的身心发展，关心学生的情感和情绪变化，积极引导

学生树立正确、积极的人生观和价值观。

3.鼓励学生参与各类文化艺术活动，培养学生的审美意识和艺术

修养。

4.引导学生正确对待和使用信息技术，培养学生的信息获取和处

理能力。

四、与家长的沟通和合作

1.积极与家长进行沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和表

现。

2.组织家长会、家访活动等，了解学生家庭环境和学习背景，有

针对性地进行教学工作。

3.向家长提供学生的学习资料、参考书目等，帮助家长与学校共

同关注和指导学生的学习。

五、自我提升和专业发展

1.不断学习和掌握必威体育精装版的教学理论和教学技能，提高自身的专业

素养和教育教学水平。

2.积极参加各类培训和研讨活动，与其他教师交流学习心得和经

验。

第3页共9页

3.参与教研活动，研究和改进教学方法，不断优化教学方案和教

学资源。

4.主动参与学校组织的各类评优和评选活动，争取获得教学成果

奖和教学质量奖。

小学语文教师工作职责（3）