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2024年校本研修个人工作计划范文

农村中小学现代远程教育工程的深入实施，对我国教育领域的改

革与发展产生了深远的影响。在此背景下，如何有效运用远程教育设

备，成为了每一位农村学校教师所面临的重大课题。教师的综合素

质，特别是其对远程教育设备的操作技能与掌握程度，直接决定了远

程教育设备与资源能否得到充分利用。

根据国家三部委联合发布的《____实施农村中小学现代远程教育

工作试点工作方案》的精神，为了迅速提升我校教师适应新环境、新

形势的能力，我们决定在全校范围内开展远程教育设备与学科教学整

合的专项培训。为确保培训工作的有序进行，特制定以下方案：

一、提高认识，强化组织管理

远程教育培训工作，是一项高度专业化与业务化的系统工程，其

集成度高，综合性强。为加强对此项工作的管理，确保我校远程教育

师资培训工作的正规化、规范化，我们成立了保沙中学现代远程教育

领导小组，并采取了必要的措施，建立了完善、有效的培训检查、考

核、评定制度，以保障培训质量。

二、培训模式

1.全体集中培训：通过集中授课的方式，使全体教师共同学习远

程教育设备的基本操作与教学方法。

2.教研组分组培训：根据不同学科的特点，组织教师按教研组进

行分组培训，以便更深入地探讨远程教育设备与学科教学的整合方

法。

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3.小组合作与帮扶：鼓励教师之间形成小组，相互合作，相互帮

扶，共同提高远程教育设备的应用能力。

三、培训目标

通过多层次的培训，使学校领导和教师深入了解农村中小学现代

远程教育工程试点工作的目的与意义。同时，培养一批骨干教师，使

其能够在学校中承担示范教学与公开教学的任务。全体教师则需掌握

计算机与Internet的基础知识，熟练运用远程教育资源，并具备资源

的二次开发能力。还应提高现代教育技术与学科课程整合的素质，探

索与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建设与应用能

力。

四、培训内容

培训工作分为基础知识与综合利用两个阶段进行。在基础知识阶

段，我们将配合中小学继续教育《信息技术》培训工作，利用光盘及

课件在全体教师中开展Windows系统基础知识、Office系列软件（含

Word、Excel及PowerPoint）以及常规电教媒体的使用技术培训。在

综合利用阶段，我们将在基础知识培训的基础上进一步展开培训，主

要学习多媒体课件的开发、制作与应用。同时，根据培训对象的不同

需求灵活调整培训内容。例如，对于一般任课教师，我们可以不对

Excel知识进行过多要求；而对于班主任，则需掌握一定的Excel技

能。对于50岁以上的教师，则不要求其制作与开发课件，只需能够利

用我校的农村远程教育资源网及网台资源或使用其他教师的优秀课件

即可。

五、培训时间及任务安排

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我们将充分利用周三下午第七节课例会期间以及周六、周日等灵

活的时间段来安排培训工作。

六、培训与考核方式

学校将组织校级培训并按项目进行。培训结束后，将对参训教师

进行评价并登记建档以便后续跟踪与管理。

七、培训对象

本次培训面向保沙中学全体在职教师展开。

2024年校本研修个人工作计划范文（二）

一、指导思想

以____和____为统领，牢固确立并践行____理念，深入贯彻市教

育局____年度工作部署及____省教师教育改革发展规划，进一步解放

思想，提升教育理念，创新工作机制，强化管理效能。紧密结合我区

教育局的具体要求与实际状况，脚踏实地，务求实效，全面开展新一

轮教师全员培训工作，重点推进教师教育技术能力与英语语言能力的

培训，切实做好班主任与骨干教师的培训工作，加速名师队伍的建设

步伐，努力实现优质教育资源的互联共享，推动我区干部队伍职业化

与教师队伍专业化的深入发展，为达成人民满意教育的总体目标贡献

力量。

主要任务可归纳为三大方面：一个核心目标，两条工作主线，三

个关注重点。

一个核心目标：以促进____教育教学事业的持续健康发展为核心

目标。

两条工作主线：以干部培训与教师培训为两条并行不悖的主线。