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《电能计量》教学大纲

1课程的性质、任务及基本要求

本课程是供用电技术专业基础课。开设次课程的目的是:是学生掌握电能计量的基本原理和方法;为

学习专业课以及将来从事企业供电、电力营业管理和用电监察等工作打下一定基础。

通过讲授要使学生掌握电度表、测量用互感器的工作原理、特性、接线、误差及其调整方法;还要掌

握电度表、互感器校验装置的结构、基本原理以及使用方法。讲授中应密切联系生产实际,并注意对学

生运算能力和操作技能的培养。

2课程内容

2.1绪论

2.1.1目的要求

通过讲授电能计量在电力系统中的地位和作用,使学生明确学习本课程的目的。并介绍本课程的主

要内容及学习方法。

2.1.2教学内容:

(1)学习电能计量的重要性;

(2)电能计量技术的发展状况和趋势;

(3)电度表的类型;课程内容和学习方法。

2.2感应式电度表的结构及工作原理

2.2.1目的要求:

掌握感应式单相电度表的结构、工作原理、三相电度表的结构特点、计度器的积算原理。

2.2.2教学内容:

(1)单相电度表的结构;

(2)单相电度表的工作原理;

(3)计度器的积算原理;

(4)三相电度表的结构及原理。

2.2.3说明:

本章着重讲清电度表圆盘的转动原理,还要讲清计度器的积算原理及其倍率。三相电度表主要介绍

其类型及结构特点。

2.3电度表的误差及误差调整装置

2.3.1目的要求:

掌握电度表误差的基本概念,负载特性,影响负载特性的因素及改善负载特性的方法。熟悉误差调

整装置及其调整原理。了解运行条件对电度表指示数的影响。

2.3.2教学内容:

(1)轻负载下的误差及其调整;

(2)灵敏度及潜动的调整;

(3)相位角误差及其调整;

(4)三相电度表的相位角误差;

(5)全负载下的误差及其调整;

(6)负载特性及其改善;

(7)运行条件变化对电度表指示数的影响;

(8)三相电度表元件间的电磁干扰;

(9)三相电度表的不平衡误差及平衡调整。

2.3.3实验:

(1)灵敏度试验及潜动试验;

(2)负载特性试验。

2.3.4说明:

要重点讲清电度表的负载特性及其改善方法,要以典型误差调整装置为例讲清调整原理。还要介绍

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三相电度表的误差特性。运行条件变化对电度表示数的影响。

2.4无功电度表

2.4.1目的要求:

了解测量无功电能的意义,无功电度表的类型;掌握几种主要类型无功电度表的工作原理。

2.4.2教学内容

(1)无功电度表的分类;

(2)正弦型无功电度表;

(3)90°型无功电度表;

(4)60°型无功电度表。

2.4.3说明:

要着重讲清无功电度表的工作原理及特点。

2.5特殊用途的电度表

2.5.1目的要求:

掌握标准电度表的用途、工作原理及运行特性,了解最大需量表、损耗电度表的基本原理、结构特

点及它们的用途。

2.5.2教学内容;

(1)标准电度表;

(2)最大需量表;

(3)损耗电度表;

(4)分时计量电度表;

(5)数字式电度表简介。

2.5.3说明:

以标准电度表为重点讲清它的工作原理、结构特点及用途。

2.6电度表的校验与调整

2.6.1目的要求:

掌握电度表的校验方法、步骤及电度表的调整。要熟悉校验装置的构成及使用方法;了解电度表的

自动化校验。

2.6.2教学内容:

(1)电度表的校验法;

(2)电度表的校验步骤及校验接线;

(3)电度表的调整;

(4)电度表校验装置;

(5)电度表的自动化校验。

2.6.3实验:

(1)瓦特表—秒表法校验单相电度表;

(2)标准电度表法校验单相电度表。

2.6.4说明:

重点讲授电度表的校验方法、步骤及电度表的调整。

2.7测量用互感器

2.7.1目的要求:

掌握电压互感器和电流互感器的基本工作原理,误差(比差和角差)及其补偿方法;掌握互感器误

差的测量方法;了解典型互感器校验器的基本原理及使用方法。

2.7.2教学内容

(1)电压互感器误差及其补偿方法;

(2)电压互感器的使用;

(3)电流互感器误差及其补偿方法

(4)电流互感器的使用;

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