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青蓝工程活动方案

青蓝工程活动方案(一)：

青蓝工程实施方案[1]

沙湾县第四小学“青蓝结对”工程

实施方案

学校的中心工作是教学，教学质量

的高低关键在教师，只有一流的教师队

伍，才能打造一流的学校。因此，建设

一支高素质的教师队伍是教育发展的客

观要求。为了充分发挥学科带头人、骨

干教师的示范作用与老教师的传、帮、

带作用，进一步加大对青年教师的培养

力度，帮助青年教师不断提高教育、教

学水平和科研能力，促使更多的青年教

师成为学校教育教学的骨干力量。同时，

通过同伴互助，实现骨干教师、老教师

自身的不断提高，整体优化学校的教师

队伍建设，打造一支结构层次化，实践

专业化，发展可持续化的教师队伍，特

制定“青蓝工程”实施方案。

一、目的意义：

1.青年教师是学校的未来和希望，青

年教师的思想、政治、业务素质如何,将

决定学校的发展前途和命运。为了顺利

实现学校未来发展规划，我们要切实抓

好“青蓝工程”的落实，加大对青年教

师培养、培训的力度。

2.把对青年教师的培养，作为学校工

作的重点，寄托着学校对青年教师“青

出于蓝而胜于蓝”的殷切期待。

3.“青蓝工程”的目标。以一学年为

一个阶段，力争达到一年合格，两年称

职，三年成才的目标，逐段考核，以引

导青年教师逐级而上，不断进取，尽快

成材。最终建设一支政治可靠、素质精

良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、

结构合理、相对稳定的高质量教师队伍，

以实现学校教育教学质量的可持续发

展。

二、组织机构

成立学校“青蓝工程”领导组，负

责对“青蓝工程”实施的督导与考核。组

长：

组员：

三、实施方法

1．结对对象：新录用的教师与教学

经验丰富的教师进行结对。骨干教师、

中老年教师要积极承担指导教师的职

责。

2．指导内容：指导教师通过听课、

评课、指导等途径，关心结对教师的师

德、学习、工作等情况，了解、分析、

研究结对教师的教学特长和不足，推荐、

指导他们阅读有关教育理论书籍及教学

参考书，有针对性地指导开展教育教学

实践、教育教学研究、上好研究课、常

态课和公开课，帮助他们尽快成为师德

好、教学能力强、有现代教育理念和观

念、有改革和创新意识的优秀青年教师。

3.指导要求：指导教师要认真履行指

导职责，把它当作一项光荣的份内职责；

结对教师要主动与指导教师联系，虚心

接受指导教师的指导。

四、指导教师（蓝方）职责：

1．关心结对教师的师德、教育教学、

业务学习等情况，力达三带，即带师魂、

带师德、带师能。

2．每学期初指导结对教师制定学期

教学计划，每周指导结对教师备课1次。

3．有计划地对结对教师进行听课、

评课指导，每学期听结对教师课不少于

四次，课后及时评析，共同研究改进教

法的措施，并记录指导情况，每月指导

结对教师撰写教学反思或教育教学案例

至少1篇；每学期指导结对教师上公开

课1节。在听课、评课中了解、分析、

研究结对教师的教学特长和不足，要毫

无保留地对结对教师进行指导，提高他

们的教材分析与教学能力，并帮助他们

逐步形成自己的教学特色。

4．每月为结对教师上1节示范课，

并结合当前教育改革动态及结对教师任

教学科的情况，推荐、指导结对教师阅

读有关教育理论书籍及教学参考书。

5.积极支持结对教师参加学校组织

的各项业务竞赛和交流活动，并作好必

要的指导。

6.认真指导结对教师分析学生情况

和班级现状，制定班级管理措施，传授

班级管理的方法和艺术。

7．指导结对教师开展教育教学实验

和研究，指导他们每学年至少要写出1

篇有较高质量的教育教学论文或者

一篇完整的教学设计。

8．每学期结束，写出指导小结，包

括听课情况、指导效果、存在的问题等，

并交学校教务处。

五、结对教师（青方）职责：

1.认真贯彻师德规范，自觉执行师德

标准，教书育人，为人师表。

2．认真钻研教育教