高中化学说课稿模板五则.pdfVIP

高中化学新课程标准教材

化学教案

(2019—2020学年度第二学期)

学校：

年级：

任课教师：

说课稿/高中说课稿/高中说课稿范文

编订：XX文讯教育机构

高中化学教案

文讯教育教学设计

高中化学说课稿模板五篇

教材简介:本教材主要用途为通过学习化学知识和做实验，可以让学生培养自己的严谨精

神、提高动手能力、合作沟通能力，本说课稿资料适用于高中化学科目,学习后学生能

得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直

接进行教学使用。

篇一：高中化学说课稿模板

各位评委老师你们好，我是xxx，来自...。很荣幸今天能在这里给大家介绍我设计的这

节课。我准备从三个方面展开说明，一说教材分析，二说教法学法，三说教学过程。第一部

分说教材分析

一、教材分析（说教材）：

1.教材所处的地位和作用：

本节内容在全书和章节中的作用是：《》是人教版高中化学教材第册，第章第节内

容。在此之前学生已学习了基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容为I学

习奠定基础。以及为其他学科和今后的学习做好准备。2教育教学目标：

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：

2.1知识与技能：

2.1.1理解的内容并能

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2.1.2初步培养学生应用试验方法来研究问题和分析问题的能力。

2.2过程与方法：

2.2.1通过试验，探究。体会科学探究的方法。

2.2.2通过学生之间的讨论交流，探究的关系，体会科学探究的方法。

2.3情感态度与价值观：

2.3.1通过实验，培养学生严谨求实的科学态度。

2.3.2通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，收集处理信息，团结协作，语

言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系

实际的能力，

2.3.3初步体验在研究科学中的重要意义。或者通过的教学引导学生从现实的生活经历

与体验出发，激发学生学习兴趣。

3.重点，难点以及确定依据：

本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点

重点：通过突出重点

难点：通过突破难点

关键：

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下面，为了讲清重难上点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈：

二、教学策略（说教法）

1.教学手段：

如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作：教

学方法。基于本节课的特点：应着重采用的教学方法。

2.教学方法及其理论依据：

坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参

与程度高的教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，