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2024年教研组长述职报告范文

光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。过去的一年，我们初

中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开

展着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。一学年来，我本身

也在教研组工作的开展中做了一些事情，取得了必须的成效，同时也

存在着诸多的不足，有待于进一步完善。具体如下:

一、具体的工作及成效

1、认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教

学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，配合教

务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课状

况，及时反馈，切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成

绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮忙提高。

2、组织公开课教学，开展听课和评课活动，用心配合学校教务

处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，个性是对初三毕业班老

师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负职责的老师

进行了群众听课和个别指导，取得必须的鞭策效果，对于提高教师的

业务水平也起到了必须的作用。

3、用心开展教学科研，用教育科学指导教学，一年来，我们在学

校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教学的有效性”、

“学生理科思维的培养”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考

压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也安排了具体的发言;同时，

虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课

组的专题教研活动，个性在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的

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老师进行了深入的探讨，个性是在晋江市质检前，我们还邀请了南安

市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座，讲座的资料包括“新

课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学

学业考试评价报告”等，取得了必须的效果。

4、切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，职责到人。众所周知，近

几年来，我校初中部的优质生源受到了必须冲击，竞赛成绩受到了前

所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数学组在竞赛培训方

面还是踏踏实实的开展，做到有计划、有资料、有实际行动，通力合

作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获

奖，在“期望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获

奖，多位老师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。

5、重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是学校

教学工作的骨干，因此，按校长学期工作意见，在教导处领导下，我

们务必管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展

校本教材的编写活动。一年来，我与本组的杨玉山老师、尤长乐老

师、黄旺丛老师等合作，先后编写了《赢在中考》、《课堂内外》等

校本教材，受到学生及同仁的一致好评。

二、存在的问题和不足

1、教研主题不明确，探索氛围不够浓。过去的一年里，虽然每周

一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节

上，对平时教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖

掘，也没有中心话题和中心发言人，平时随机性的听课也不多。

2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年来，我

们总是在配合学校教务处、教研室开展工作，也只有在教务处、教研

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室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予以配合，

平时较少主动提出工作要求。

3、未能发挥群众的智慧。我们教研组每位老师都富有强烈的事业

心和职责感，严谨治学，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独

斗，群众备课的状况不多见，很少透过群众的力量去解决一些难题，

不同备课组之间的交流更是少之又少。

4、教师的理论学习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新

大纲的新形势下，一个不重视研究的老师必将被淘汰。而我们组针对

平时出现的一些问题，总是重教法、轻学法，采用头痛医头、脚痛医

脚的状况较多，很少根据我校的特点和学生的具体状况做出长计划、

短安排，透过有针对性的理论学习和课题研究，对初中三年做出有层

次性的计划安排。

三、今后的工作思路

1、深化理论学习、鼓励课题研究。新的一年，我们在加强组内老

师之间的学习与交流的基础上，将引导老师们更认真地学习课程标

准，研究教材，注意教学资料的积累。指导教师进