2020年《比较教育研究》总目录 .pdfVIP

No.12.20202020年第12期

GeneralNo.371InternationalComparativeEducation

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（371期

比薇赦育州究》总內录

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•特稿

实现全球可持续发展目标：中国既是参与者又有示范性

—顾明远先生对话唐虔先生2⑶

新冠肺炎疫情下全球教育体系的应对与在线教育的挑战

—基于全球调研结果的发现与反思

—OECD徐瑾劫6⑶

后疫情时代教育国际交流与合作的新挑战与新机遇顾明远滕环9⑶

后疫情时代教育国际化三题王英杰9(8)

•教育现代化研究

“

一叶知秋：现代教育观念的微观”探寻张斌贤11(34)

完整儿童”

“观念在美国的早期演变张斌贤王蓝慧祝贺11(35)

设计教育空间：美国现代学校建筑观念的形成钱晓菲11(45)

•“一带一路”教育研究

人类命运共同体视域下全球胜任力教育的价值取向与实践路径徐辉陈琴7⑶

“”

一带一路视域下越南高等教育国际化态势研究王焕芝7(12)

“”背景下深化中阿高等教育合作的战略思考王婷饪

一带一路7(20)

智慧教育：中巴高校合作的战略选择与施为路向

—高等教育

—基于巴基斯坦《2025愿景》白玲安立魁7(27)

乌兹别克斯坦国民教育改革及发展现状分析李郁瑜7(35)

•智能革命与教育变革研究

美国人工智能战略中的教育蓝图

—基于三份国家级人工智能战略的文本分析

—袁利平陈川南2(9)

加拿大人工智能人才教育何以兴盛

—人才生态系统视角的审视与思考汝绪华2(16)

重塑自身以塑造未来：人工智能时代的“方案”武建鑫

MIT2(24)

英国媒介研究课的特点及启示