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小学第一学期思品教研组工作总结6篇

篇1

一、引言

本学期，我们思品教研组秉持着以学生为本的教育理念，紧密围

绕教育教学目标，开展了一系列丰富多样的教学活动。在此，我将对

本学期的工作进行全面的回顾和总结。

二、工作内容概述

1.教学计划与课程安排

本学期，我们根据教学大纲和学生实际情况，制定了科学合理的

教学计划。在教学过程中，我们注重知识的系统性和连贯性，确保教

学质量。同时，我们还组织了多次教研活动，探讨教学方法和策略，

共同提高教学质量。

2.课堂教学实施

在课堂教学中，我们注重培养学生的独立思考能力和创新精神。

通过组织小组讨论、角色扮演等形式多样的教学活动，激发学生的学

习兴趣。此外，我们还注重德育渗透，让学生在学习的过程中树立正

确的价值观和人生观。

3.教研活动开展

本学期，我们开展了丰富多彩的教研活动。通过组织听课、评课、

教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作。我们还积极参与课题

研究，深入探讨教育教学中的问题和困惑，寻求有效的解决方案。

4.学生活动组织

为了丰富学生的学习生活，我们组织了多种形式的主题活动。如

主题班会、演讲比赛、社会实践等，让学生在实践中成长和进步。通

过这些活动，我们帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，提

高他们的综合素质。

三、重点成果

1.教学成绩显著

本学期，通过全体教师的共同努力，学生的思想品德素质得到了

显著提高。在各项考试中，学生的成绩稳步提升，表现出良好的学习

态度和道德品质。

2.教研活动成果丰富

在教研活动中，我们取得了丰硕的成果。多位教师在各类教学比

赛中获奖，多项课题得到了专家认可。这些成果不仅提高了我们的教

学水平，也为学校的发展做出了贡献。

3.学生活动成果显著

在组织学生参与的各项活动中，学生们表现出色。他们在演讲比

赛、社会实践等活动中取得了优异成绩，展现了良好的精神风貌和综

合素质。

四、遇到的问题和解决方案

1.课堂教学中部分学生参与度不高

为了解决这个问题，我们采取了多种措施。如优化教学设计，增

加课堂互动环节，激发学生的学习兴趣。同时，我们还加强与家长的

沟通，了解学生的需求，为他们提供个性化的指导。

2.教研活动中理论与实践脱节

针对这个问题，我们加强了课题研究与教学实践的结合。鼓励教

师将研究成果应用于教学实践，提高教学效果。同时，我们还组织了

多次实地考察和研讨活动，促进理论与实践的深度融合。

五、自我评估/反思

本学期，我们思品教研组在教育教学方面取得了一定的成绩，但

也存在一些不足。如部分教师在教学中仍存在一定程度的应试倾向，

需要进一步加强德育渗透。此外，在教研活动中，部分教师的参与度

不高，需要加强团队凝聚力。

六、未来计划

未来，我们将继续加强教育教学研究，深化课堂教学改革。同时，

我们将更加注重学生的全面发展，组织更多形式多样的主题活动。此

外，我们还将加强与兄弟学校的交流与合作，共同提高教学水平。

总之，本学期思品教研组的工作取得了一定的成绩，但也存在不

足。我们将继续努力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。

篇2

随着小学第一学期的结束，思品教研组的工作也告一段落。本学

期，我们以提高学生品德素养为核心，积极开展了一系列丰富多彩的

活动。下面，我将对本期工作进行全面总结，以期为今后的教学提供

有益的借鉴。

一、德育为本，注重品德培养

1.加强师德建设：我们定期组织教师学习师德规范，提升教师的

职业道德素养。通过开展“为人师表，教书育人”主题活动，引导教

师树立正确的教育观、学生观。

2.德育课程优化：我们对德育课程进行了优化设计，将品德教育

融入日常教学。通过生动的课堂讲解、案例分析，增强学生的道德意

识和自律能力。

二、创新教学方法，提升教学效果

1.情景模拟教学：我们引入了情景模拟教学法，通过创设真实的

道德场景，让学生在模拟活动中体验道德选择的过程，增强道德判断

能力。

2.小组合作探究：我们鼓励学生通过小组合作进行探究式学习。

在小组讨论中，学生学会了倾听他人意见、尊重他人观点，培养了团

队协作精神。

三、丰富课外活动，拓展德育途径

1.道德讲堂活动：我们定期举办道德讲堂活动，邀请校外专家、

学者来校讲座，为学生