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小学教师师德工作述职报告

小学教师师德工作述职报告1

一.加强以“爱”为中心的师德修养。

在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解

的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受

了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，学生在学习中处

于被动接受的地位，教师的不错愿望，没有能够变成学生主动学习的强大动力，没

有能内化到学生的身心结构中去，也就不能够变成学生的自觉行为。

如何处理好教与学这一对关系，提升教育教学的效果，我认为建立一种新颖师

生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。

有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。

热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每

项活动。这种爱，不但体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包含积极的鼓励，

远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节中，如教学过程的安排，教学模式

的选择、具体问题的明确提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师

德修养，不但是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每

个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国

的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当

然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一

方向前进的，我也就感到问心无愧。

二.加强学习，不断提升自身素质。

现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，

就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，

第首先是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、

沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文文档只有

把自身的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，

也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不

断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第第二是学教育教学理论。

学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为

只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效

果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、

《素质教育课程论》等一些书刊;第第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一

些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定

了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。

前几年，____________就很明确地明确提出，要在国人特别是青年中进行历史知识

的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏

对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不

仁的人，哪来创作的灵感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格

魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，

我常常告诫自身，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流

的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为

一个我心中的好人，我在努力充实自身的精神生活，营造一个属于我自身的美好世

界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教

书育人工作的保证。

三.做好自身的本职工作。

第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的

基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。

在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中

遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。

在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，

有效地推动了我班学生学习积极性的提升，素质教育的观念已成为我日常教育教学

的具体行动。

第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理

工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，

团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色。

第三，做好学校教科研