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课题第5课认识典型正弦交流电路
课时2课时(90min)
知识目标:
掌握单一参数正弦交流电路和RLC串联/并联电路的分析方法
技能目标
教学目标
能够使用示波器测量RLC的阻抗特性
素质目标:
养成精益求精、追求卓越的工作作风
教学重点:单一参数正弦交流电路、RLC串联/并联电路
教学重难点
教学难点:测量RLC的阻抗频率特性
教学方法问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课前任务→考勤(2min)→任务引入(5min)→传授新知(43min)→任务实施(35min)→课堂小结
教学设计
(3min)→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或
其他学习软件,完成课前任务通过课前任务,让
请大家查阅交流电路的相关资料,了解RLC的阻抗频率特性,提前学习“任学生了解本次课的主
课前任务
务工单——测量RLC的阻抗频率特性”中知识准备部分的内容。要内容,增加学生的
学习兴趣
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪
考勤
律性,掌握学生的出
(2min)【学生】班干部报请假人员及原因
勤情况
【教师】讲述“任务引入”中的相关内容,引出典型正弦交流电路
正弦交流电是最简单的交流电,它有不同于直流电的特点和特殊的表征方法,
在日常生活中的应用十分广泛。我国的家庭用电普遍采用220V、50Hz的单相正通过问题导入的方
任务引入弦交流电。法,引导学生主动思
(5min)请举例说明以此作为电源的家用电器有哪些,并分析这些家用电器在正弦交考,激发学生的学习
流电路中的阻抗频率特性。兴趣
【学生】聆听、思考、回答问题
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解典型的正弦交流电路运用多媒体课件,
一、单一参数正弦交流电路结合提问讨论的方式
引导学生学习有关典
1.纯电阻电路
型正弦交流电路的相
传授新知
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