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WELCOMEUNIT
晚练1SectionⅠListeningandSpeaking
Ⅰ.阅读理解
A
【语篇解读】进入高中生活的第一天,你是紧张还是兴奋?你是否与文章中这些高中
新生有着相似的心情?
1.答案与解析:B细节理解题。根据AbigailRagwasha讲述的经历中的“Ifoundmaking
friendsverydifficult”可知,他认为交朋友很难,故B项正确。
2.答案与解析:D细节理解题。根据文中四个青少年的叙述中提到的“happy”,“nice”,
“good”可知,他们在高中的第一天都过得不错,故D项正确。
3.答案与解析:C主旨大意题。短文叙述的是四个高中新生在校第一天的经历,故C
项正确。
B
【语篇解读】文章讲述作者第一天去高中报到,有些担心和焦虑,后来受到学校的
热烈欢迎并结识了三个室友,还一起探索了她们美丽的校园。
4.答案与解析:D细节理解题。根据第二段第一句(我就读的学校是一所全女子寄宿
学校,是这个城市唯一的单性别学校。)可知,作者的学校的特别之处应是只有女学生。
5.答案与解析:C细节理解题。根据第三段第一句(早饭后,我出发了,妈妈坐在我
旁边,爸爸开车。)可知,是爸爸和妈妈陪同作者去学校的,故选C。
6.答案与解析:A段落大意题。根据第四段第一句(因为我们早上没有课,我们四个
决定去探索我们的校园。)以及下面的内容可知是介绍作者和室友探索校园的所见所闻,故
选A。
7.答案与解析:B推理判断题。根据第四段第一句上午作者和室友去探索校园了,所
以接下来应该写下午发生的事情了,故选B。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】有些学生喜欢自己独立学习,而作者认为学习需要有老师的指导,只
有在学校这个大家庭中学习,你才能得到更多压力,收获更多乐趣。
1.答案与解析:F考查对上下文的理解和推理判断能力。首段提到了有些学生喜欢自
己独立学习,认为这样有更多的自由、压力和独立性。F选项点出了作者的观点,作者认
为他们没有看到和一位老师一起学习的优势。后句说特别是当他们学习更困难的东西的时候,
更需要一位老师,F选项有承上启下的作用。
2.答案与解析:D考查对上下文的理解和推理判断能力。Ateacherwillgiveyouahand
whenyoufacedifficulties.遇到困难时,老师会给你帮助。D选项Withoutaguide,youwould
besearchingindarkness.是说没有一位老师这样的向导,你只能在黑暗中寻找,和上句形
成对比。
3.答案与解析:E考查对上下文的理解和推理判断能力。上文Ifyoustudybyyourself,
youmustbestrongmindedenoughtokeepon.说如果你自己独立学习,你必须有足够坚强的
意志去坚持。E选项Andyoumaybecomeinactiveforlackofastrongwill.是说你可能因为缺
乏坚强的意志变得不活跃。此句是对上文的一种假设,承接上文,故选E。
4.答案与解析:G考查对上下文的理解和推理判断能力。由下文中Theyteachstudents
howtolearnandhowtoobtaininformation.可推知如G选项所说,在课堂上,老师做的不仅
仅是复习课本中的素材。G选项和下句构成递进关系。
5.答案与解析:C考查对上下文的理解和推理判断能力。最后一段是对文章内容的总
结,C选项表达了作者认为学习需要有老师的指导,以及在学校这个大家庭中学习,才能
更加有乐趣和更有压力的观点,并和下文呼应。
晚练2SectionⅡReadingandThinking
层级一基础全面练
维度1单词拼写
1.junior2.awkward3.campus4.register5.lecture
6.confident7.outgoing8.impressed
维度2单句语法填空
1.Frightened2.impressed3.anxiety4
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