人教版高中生物学选择性必修2生物与环境课后习题 第3章 生态系统及其稳定性 第2节 第1课时 能量流动的过程和特点.doc

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第1课时能量流动的过程和特点

A组必备知识基础练

1.生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,下列有关说法正确的是()

A.输入生态系统的能量就是生产者固定的太阳能的总量

B.能量以有机物中化学能的形式在食物网中传递

C.能量沿着食物链逐级递减,营养级越高的生物种群获得的能量越多

D.生态系统中的能量通过分解者的分解作用,最终以热能的形式散失

2.如图所示为一般生态系统的结构模式图。下列叙述正确的是()

A.消费者将有机物转化为无机物后又被生产者重新利用

B.能量主要以太阳能的形式在生态系统内部传递

C.农田生态系统中能量的输入量和输出量总是相等的

D.组分1、2、3可分别代表生产者、消费者和分解者

3.下图表示某草原生态系统中的一条食物链,下列有关叙述正确的是()

A.照射到该草原的太阳能都可以被草通过光合作用固定

B.根据能量传递效率,狐最多可以得到草4%的能量

C.狐粪便中的能量属于兔的同化量,不属于草的同化量

D.若大量捕杀狐,兔的数量有可能先增加后减少,最后保持相对稳定

4.某人工鱼塘中存在如下图所示的能量流动关系,其中字母表示能量。据图分析,下列说法错误的是 ()

A.草鱼与植物之间的能量传递效率为c/a×100%

B.d是草鱼用于生长、发育和繁殖的能量

C.在自然水域(自然池塘)中d+f=c

D.g中含有部分植物通过光合作用固定的能量

5.(湖北荆州中学期末)我国长江口水域生态系统的能量流动简图如下,图中数字为能量数值,单位为t/(km2·a),据图判断,以下分析正确的是()

A.此生态系统中生产者固定的总能量为911.6t/(km2·a)

B.第三营养级输出的60.77t/(km2·a)能量中包含有第三营养级生物粪便中的能量

C.第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为9.6%

D.长江口水域生态系统已达到相对稳定状态

6.某陆地生态系统中,除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。每个种群只处于一个营养级。一年内各种群同化的能量相对值如下表。下列相关分析不正确的是()

种群

甲

乙

丙

丁

戊

能量相对值

3.56

12.8

10.3

0.48

226.5

A.甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者

B.输入该生态系统的总能量为226.5

C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%

D.该生态系统中的能量最终大多以热能的形式散失到环境中

7.下图表示生态系统中甲、乙两个营养级的能量流动示意图,其中a~e表示能量值。下列有关叙述错误的是()

A.乙粪便中食物残渣的能量包含在c中

B.乙用于生长、发育及繁殖的能量可表示为a-b

C.如果甲表示生产者,则流入该生态系统的总能量是a+e+c

D.乙的同化量小于摄取量,同化量可表示为a=b+d

8.如图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图,其中a表示该营养级摄入的能量,f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是()

A.图中f表示第三营养级用于生长、发育和繁殖的能量

B.第二、三营养级间的能量传递效率为f/a×100%

C.图中d中的能量均未被第二营养级同化

D.畜牧业中,圈养与放养相比,可提高图中c/b的值

9.赛达伯格湖是一个沼泽湖,湖底有北方泥炭沼泽湖所特有的沉积物——泥炭。科研人员对该生态系统的营养级和能量流动情况进行调查,得到了如图结果。GP表示不同营养级生物同化作用所固定的能量,R表示生物呼吸作用消耗的能量。能量单位均为J/(cm2·a)。下列叙述错误的是()

A.流经该湖泊生态系统的总能量是464.7J/(cm2·a)

B.未利用②的能量中不含有第二营养级粪便中的能量

C.该生态系统中营养级越高,同化量用于呼吸消耗的占比越低

D.未利用③的能量去向包括沉积在湖底形成泥炭

10.下图是某池塘第一营养级和第二营养级能量流动部分图解。请回答有关问题。

(1)某小组拟调查一个池塘生态系统的组成成分,调查的非生物成分主要有、。?

(2)图中B1+C1+D1表示第二营养级用于的能量。?

(3)第二营养级所具有的能量只是第一营养级的10%~20%,其原因是一部分能量通过散失,部分能量被分解者利用,还有部分能量未利用。?

(4)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(用图中字母表示)。?

B组能力素养提升练

11.(多选)下图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程。下列有关叙述不正确的是()

A.①⑤之和为输入该生态系统的全部能量

B.植食性动物粪便中的能量包含在⑦中

C.⑤⑥⑦⑧之和为流向