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孤残儿童护理员培训工程@江西
〔职业道德、护理员心理及卫生健康知识〕
南昌市社会福利院
倪琳
第一节职业道德根本知识1职业的概念2道德的概念3职业道德概念4孤残儿童护理员职业道德2
职业等于:职能×行业一、职业的概念
三、职业道德的概念三、道德的概念
〔一〕孤残儿童护理员职业道德概念〔二〕孤残儿童护理员职业道德要求四、孤残儿童护理员职业道德5
敬业爱岗,效劳至上1尊章守法团结协作7语言文明态度和蔼6拥有爱心,真诚奉献4刻苦学习,钻研业务2重视平安,保证质量3职业守那么关心孤残周到细致5第二节职业守那么
积极进取开拓创新8
第六章孤残儿童护理员心理与卫生健康根底知识第一节孤残儿童护理员的心理健康1.了解心理健康和心理异常的涵义。2.熟悉心理健康问题。3.掌握保持心理健康的方法。
〔一〕什么是心理健康心理健康又称为心理卫生,指个体的适应能力、人格等心理状态保持正常或良好水平,而且自我意识、自我控制、自我体验等自我内部以及自我与现实环境之间保持和谐一致的良好状态。一、心理健康的涵义
8
〔二〕心理健康的标准认识自己接纳他人正视现实人格完整与和谐智力正常心理和行为符合年龄协调和控制情绪热爱生活
〔一〕什么是心理异常心理异常就是适应性功能失调〔适应不良〕:1.个人的心理或行为偏离其所在社会的标准。2.心理或行为问题在时间上的一致性和∕或持久性。3.心理或行为问题的结果阻碍了个人或人际功能。二、心理异常的涵义
1个人的心理或行为偏离其所在社会标准2心理或行为问题在时间上的一致性或持久性3心理或行为问题的结果阻碍了个人或人际公能〔二〕心理异常的判别标准
〔一〕心理健康问题会直接影响孤残儿童护理员的总体健康水平,降低个人和家人的生活质量〔二〕孤残儿童护理员的心理健康问题会给孤残儿童带来许多不利影响〔三〕孤残儿童护理员的心理健康问题对于儿童福利机构也有不利的影响〔四〕孤残儿童护理员的心理健康问题会给社会带来不良影响三、心理健康问题12
〔一〕建立和谐的人际关系〔二〕建立广泛的社会支持〔三〕增强个人的调适能力四、保持心理健康的方法13
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第一章职业道德sit二三17
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