《电子CAD》授课计划2016年(48学时)—李院林优选.pdfVIP

黄冈师范学院

2016至2017学年度第一学期

授课计划

学院电信学院专业班级电科201502课程名称电子线路CAD

实验

主讲教师李院林教师李院林

辅导

实际授课12周总学时（不包括期终考试阶段）48学时

讲授学时实验(上机)学时

校外教学（教学参观）学时习题课学时

机动学时其它学时

教研室主任

院长（主管教学）

二○一六年八月二十日

授课计划说明

（填写：

①教学大纲和教材名称；②本学期本课程教学目的、

要求、包括基础理论、基本知识、基本技能训练和培养提高学生

的能力等；③提高教学质量和教学改革的主要措施）

1、教学大纲：电子信息工程专业教学大纲（2015版）

2、教材名称:《Protel99SE基础实例教程》，(赵月

飞编著,机械工业出版社)

3、本课程教学目的、要求：

开设Protel99SE为后续电路辅助设计课程做技术补

充。主要学习原理图绘制，印制板设计过程及技巧，信号

完整性仿真等技能。通过这门课程的学习，使学生具有电

路原理图绘制，印制板制作及分析能力。为学生将来从事

电子产品应用设计工作打下坚实的基础。

4、教改措施：

（1）采用任务驱动的教学模式，融“教、学、做”为

一体,基于工作岗位和具体工作任务实施教学，以工作任务

带内容，边教边学边做。学生学习目标明确，学习积极主

动性较好。

（2）本课程采用“多媒体课件”+“教学录像”+“仿

真软件”+“边学边练”相结合的现代教学技术手段，优化

教学进程，改善教学效果，提高教学质量。

（3）加强教学互动，注重学生动手操作技能能力的培养。

（4）每次上完课后，进行一次教学总结，点评本堂课

的成功和失败之处，为进一步改进教学作好准备。

周次日教学课题学时作业题目数

期

绪论课程要求目标（1节）

24实验报告一

项目一初识Protel99SE（演示讲解2节，学生自主练习1节）

项目二编辑、创建原理图元器件

1)教师讲解：原理图元件构成，元件编辑环境，元件编辑环境的设置。

34实验报告二

2)学生在老师指导下完成元器件图形符号的修改和制作。

3)学生完成老师指定的元器件的制作。

项目三单管放大器电路原理图设计

4-71）熟悉Protel99原理图设计环境：原理图设计对象、设计流程。12实验报告三、四

2）学生在指导下完成单管放大器电路原理图设计。

项目四PCB元件封装的编辑与制作

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