《 往返接力》作业设计方案-小学体育与健康人教版一年级上册.pdf

《往返接力》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.帮助学生掌握往返接力的基本规则和方法；

2.提高学生往返接力过程中的速度、协调性和团队协作能力；

3.培养学生的竞争意识和团队合作精神。

二、作业内容

1.分组：将学生分成若干个小组，每组4-5人左右；

2.准备：每组准备一根接力棒、一条长约20米的直线跑道，

在跑道上标出起、终点线；

3.练习：学生两两相对站立在跑道起点线上，先由A学生向

后转身跑出起跑线，同时B学生手持接力棒做好接棒准备；当A

学生跑至终点线时，B学生迅速跑向A学生并交接棒，完成往返

接力；

4.规则：往返接力过程中，学生不得穿越或绕过起跑线，不

得抛接棒，必须手持接力棒跑完全程；

5.次数：每组往返接力练习次数不少于5次。

三、作业要求

1.学生应熟悉往返接力的基本规则和方法，按照要求完成练

习；

2.学生在练习中要注意安全，避免受伤；

3.学生在练习过程中要积极互动、相互帮助，培养团队合作

精神；

4.学生应按照教师要求做好练习前的准备工作，如穿戴合适

的运动服装和鞋子等；

5.学生应按时完成作业，如有特殊情况需调整练习次数，需

向教师说明。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生往返接力的完成情况、速度、协调性

和团队协作能力进行评价；

2.评价方式：教师观察学生的练习情况，并结合学生的自评

和互评进行综合评价；

3.评价结果：对于表现优秀的小组和个人给予表扬和奖励，

对于表现不佳的小组和个人给予指导和鼓励。

五、作业反馈

1.学生应根据教师的评价结果进行自我反思和总结，找出自

己的优点和不足，制定相应的改进措施；

2.学生应积极向教师请教在往返接力练习中遇到的问题和困

惑，寻求教师的帮助和建议；

3.学生应按时提交作业，如有特殊情况需调整练习次数或时

间，需提前向教师说明。

总之，通过《往返接力》作业的设计和实施，旨在帮助学生

掌握往返接力的基本规则和方法，提高他们的速度、协调性和团

队协作能力，同时培养他们的竞争意识和团队合作精神。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过第二课时的往返接力练习，提高学生的体能，增强学生

的团队协作能力，培养学生的竞争意识和集体荣誉感。

二、作业内容

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组5-6人，进行往返

接力比赛。比赛距离约为50-60米，比赛结束后进行小组间的轮

换。

2.动作要领：接力棒要握稳，起跑后加速跑，到终点处快速

交接棒。要求每个学生完成全程，不落下任何一个学生。

3.技巧训练：在练习过程中，强调学生的交接棒技巧，以及

在接棒时的跑动位置和跑动路线。

4.心理训练：鼓励学生积极参与，不怕失败，培养他们的自

信心和团队精神。

三、作业要求

1.按时完成：学生应在课后自行组织练习，并在第二天上课

前将作业成果交给老师。

2.确保安全：学生在练习过程中要注意安全，遵守课堂纪律，

避免意外伤害的发生。

3.团队协作：各小组之间应保持良好的协作关系，共同进步。

4.反馈与调整：老师会根据学生的作业情况进行反馈和指导，

学生应根据反馈进行相应的调整和改进。

四、作业评价

1.完成情况：学生是否按要求完成了往返接力练习。

2.团队协作：小组间的协作情况，是否能够互相帮助，共同

完成任务。

3.技能掌握：学生是否掌握了往返接力的动作要领和交接棒

技巧。

4.心理表现：学生在比赛中的心理表现，是否能够积极参与，

不怕失败。

五、作业反馈

1.表扬优秀：对于在往返接力练习中表现优秀的小组和个人

进行表扬，鼓励他们继续保持。

2.鼓励进步：对于在练习中有进步的学生和小组进行鼓励，

增强他们的自信心和团队协作精神。

3.指导改进：对于在练习中存在的问题和不足，老师会进行

指导和改进建议，帮助学生更好地完成作业。

4.家校沟通：老师会将学生的作业成果反馈给家长，让家长

了解学生在家校协