人教版高考生物学一轮总复习课后习题 课时规范练49.doc

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课时规范练49

《课时规范练》P517

一、选择题

1.培育“试管山羊”的基本过程如图所示,有关叙述正确的是()

A.图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精

B.乙表示受精作用,该过程在子宫内进行

C.丁过程应将早期胚胎移植到与供体表型相同的代孕母羊子宫内

D.可取早期胚胎(如桑葚胚、囊胚)进行均等分割以增加胚胎的数量

答案:D

2.(东莞期末)胚胎工程技术包含的内容很丰富,部分内容如图所示。有关叙述正确的是()

A.需对良种公牛和良种母牛进行同期发情处理

B.早期囊胚由三个胚层组成,所有细胞尚未分化

C.a、b、c的基因型不同,但a与d、b与e的基因型相同

D.胚胎分割和移植的优势是可以充分发挥良种公牛的繁殖潜力

答案:C

解析:胚胎移植的供体公牛、供体母牛必须是具有优良遗传性状的同种牛,需要进行同期发情处理的是供体母牛和受体母牛,A项错误;早期囊胚由内细胞团细胞和滋养层细胞组成,细胞开始分化,B项错误;由图可知,a、b、c的基因型不同,但a与d、b与e的基因型相同,C项正确;胚胎分割和移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体(供体母牛)的繁殖潜力,D项错误。

3.我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中,培育出了“猪—猴嵌合体”仔猪(如下图所示),这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。下列相关叙述错误的是()

A.胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂,需用胰蛋白酶处理后继续培养

B.采集的卵母细胞需培养至减数分裂Ⅰ才能与获能精子受精,进而获得猪胚胎

C.从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官的潜能

D.该技术有望将人的胚胎干细胞注入猪早期胚胎内,培育出完全由人体细胞组成的器官

答案:B

解析:体外受精时,需要将所采集到的卵母细胞在体外培养到减数分裂Ⅱ中期,才可以与获能精子完成受精作用,进而获得猪胚胎,B项错误。

4.某科研小组采用“胚胎干细胞介导法”将荧光素基因导入纯种灰色小鼠胚胎干细胞(ES细胞)中并整合到染色体上,然后将转基因的ES细胞注射到纯种黄色小鼠囊胚中培育嵌合体小鼠。下列叙述正确的是 ()

A.荧光素基因可用于检测子代小鼠体内由灰色小鼠胚胎发育的部分

B.ES细胞是从灰色小鼠囊胚的内细胞团中取出的初步分化的细胞

C.注入ES细胞的囊胚移植前需用促性腺激素对受体母鼠进行超数排卵处理

D.割取黄色小鼠囊胚的滋养层细胞做DNA分析即可检测嵌合体子代鼠的性别

答案:A

解析:荧光素基因导入灰色小鼠胚胎,荧光素基因会表达荧光蛋白,将来检测子代小鼠有荧光蛋白的即为灰色小鼠胚胎发育而来的,据此推测荧光素基因在该实验操作中可起到检测灰色小鼠囊胚发育的部分,A项正确;ES细胞可取自囊胚的内细胞团或早期胚胎的原始性腺,B项错误;注入ES细胞的囊胚移植前需用促性腺激素对受体母鼠进行同期发情处理,C项错误;嵌合体小鼠中既有纯种灰色小鼠胚胎干细胞,也有纯种黄色小鼠细胞,只割取黄色小鼠囊胚的滋养层细胞做DNA分析不能检测出嵌合体子代鼠的性别,D项错误。

5.(云浮期末)从供体囊胚中分离获得胚胎干细胞,然后利用基因工程技术将某种特定基因导入胚胎干细胞中,经分裂分化得到新的胚胎,植入一只母鼠体内,最终生出转基因小鼠。如图为基本流程示意图。下列叙述错误的是()

A.过程①选择的囊胚中的细胞只能进行有丝分裂

B.可用Ca2+处理胚胎干细胞,使其处于感受态

C.代孕母鼠需要与供体进行同期发情处理

D.子代小鼠不会表现出代孕母鼠的性状

答案:B

解析:对于目的基因的导入,动物细胞一般采用显微注射法,Ca2+处理是针对细菌的处理方法,B项错误。

6.克隆技术可用于生殖性克隆和治疗性克隆,治疗性克隆有希望最终解决供体器官短缺和器官移植出现的排异反应,如图表示治疗性克隆的过程。下列叙述正确的是()

A.上述过程利用了核移植和胚胎移植技术

B.①②过程不进行DNA复制和蛋白质的合成

C.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养

D.治疗性克隆解决了器官移植的排异反应,已成为目前器官移植的常用手段

答案:C

7.(梅州兴宁期中)子宫内膜异位症患者常伴有不孕症状,患者腹腔液中含有较高浓度的白细胞介素(IL)。为探明腹腔液中存在的IL对生殖活动的影响,科研人员利用三种重组人白细胞介素IL-1β、IL-5、IL-6,将获能处理后的精子与成熟的卵母细胞在培养液中混合培养,培养适宜时间后,观察受精情况,得到如图实验结果。以下说法错误的是()

A.实验过程中,可给雌性小鼠注射一定量的促性腺激素,以获得多枚卵母细胞

B.培养后取培养液用显微镜观察,若观察到卵细胞膜和透明带的间隙中有两个极体,则卵细胞已完成