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初一地理上册的教学计划范文
一、教学目标
二、教学措施
1、认真钻研教材,把握教材重点、难点。运用现代化教学设施,
创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣调动
学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和
绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性
认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的
横向和纵向联系,帮助学生形成比较系统的知识结构。
3、培养学生运用知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂
教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存
在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情
感,从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、因材施教,精编习案,尽量减轻学生的作业负担。
5、每一章进行小测验,时而温习,加强巩固。
6、备课,精益求精,争创优秀教案。强化学生的技能,学会读
图、填图,从宏观上地理单元的知识。地理基础知识和数据的强化记
忆,对地理知识必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习,
取长补短,教学。
第1页共7页
7、参加教研教改活动,在教研处,教务处的下,努力使教育教学
能力再上新台阶。
8、拟好复习计划,制定复习提纲,组织复习。每次月度考试后,
每个学生,每个班级的质量分析。注意教学和学生学习中的问题并解
决。
9、教学中关注学生的身心发展。学科特点,学科知识竞赛活动,
激发学生学习兴趣。
初一地理上册的教学计划范文(二)
一、情况分析
本学期,本人承担七年级三个班的地理教学任务,每周每班二个
课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教
育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理
念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要
求给本人教育教学工作带来新的挑战。网络环境,完备的地理教具为
地理教学提供了最根本的保障。
二、指导思想
在新课标理论的指导下,特别是依据修订后的《义务教育地理课
程标准(____年版)》,坚持、巩固、深化地理课程改革的基本理
念,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使
教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切
第2页共7页
联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能
力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
三、具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节
课。
2、认真学习新课标理论,领会《标准(____年版)》的精髓,用
科学的理论指导教学实践。
3、积极参加学校的教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台
阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科练习竞
答活动,激发学生学习兴趣。
5、认真备课,精益求精,争创优秀教案。
6、虚心向他人学习,取长补短,提高地理教学成绩。
7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
8、每次单元简测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。
注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
9、充分利用网络资源,切实做好地理课备课资料的收集,整理工
作,为地理课件的制作准备充分的素材。
10、合理使用教学必备的地理教具,课件。
11、继续保持地理学科期末考试成绩平均分、及格率全市前五
名。
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初一地理上册的教学计划范文(三)
一、指导思想
在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地
完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务
能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学
生从“学会地理”,走向“会学地理”。
二、教材内容与章节
本学期的教学内容,共计五章,____节:
第一章《地球和地图》,第二章《
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