2025年中考历史总复习第一部分教材知识梳理模块一中国古代史模块整合.pptxVIP

模块一中国古代史

中国古代史模块整合;大概念统一多民族国家的形成与发展;两条基本线索:专制主义中央集权制度的确立、发展及强化;统一多民族国家的建立、巩固与发展。

三次民族大交融时期:春秋战国时期、魏晋南北朝时期、辽宋夏金元时期。;发展概况

(1)原始社会:出现了北京人、河姆渡人、半坡人等原始人类;原始农业产生;中华文明的起源,由部落联盟向国家发展。

(2)奴隶社会:夏商周时期,政治制度、经济和文化产生、发展并趋于成熟,创造了灿烂的青铜文明。

①政治上:世袭制代替禅让制;分封制逐渐盛行。

②经济上:青铜业等手工业有所发展;春秋后期出现了铁制农具与牛耕,井田制瓦解。

③思想文化上:老子创立道家学派、孔子创立儒家学派,春秋时期思想文化开始繁荣。;(3)封建社会:封建社会由兴起到强盛再到渐趋衰落;统一多民族国家的建立、巩固与发展。

①政治上:秦朝时专制主义中央集权制度形成,其后各朝代不断强化。

②经济上:小农经济在封建社会初期促进了经济发展;经济重心逐渐从北方黄河流域转移到南方长江流域。

③思想文化上:战国时期出现百家争鸣的繁荣局面;汉武帝时期,儒家学说成为封建王朝的正统思想。;“历史解释”核心素养命题;继承与创新;(1)根据材料结合所学知识,写出表格中①②处的内容。

(4分)

(2)结合所学知识,从A、B两项中任选一个,并选取一个角度加以阐释。(8分,要求:选择一个角度,史实准确,表述清晰);【参考答案】(1)①科举制(2分)②红海(2分)

(2)示例

A角度:科学技术。(2分)

阐释:东汉时期的蔡伦,总结前人的造纸经验,改进了造纸工艺,采用树皮、麻头、渔网等材料,降低了造纸的成本,提高了纸张的质量和产量,便利了典籍的流传。宋代毕昇,总结隋唐雕版印刷术的利弊,发明了活字印刷术,提高了印刷的速度,促进了图书的普及和文化的传播。(6分);B角度:民族关系。(2分)

阐释:魏晋南北朝时期,北魏孝文帝的改革促进了北方少数民族的汉化,推动了民族交融。唐朝实行开明的民族政策,进一步促进各民族之间的交往。这一时期,周边民族仰慕中原文化,出现了如文成公主入藏这样增进汉族与周边民族友好关系的事例;而唐朝的音乐、舞蹈等艺术乃至人们的生活方式,无不体现周边民族的影响,从而形成海纳百川的盛唐气象。(6分);第(1)问,根据材料中的“隋唐时代创立的”与“人才选拔方面”等关键词结合所学知识可知①是科举制度;从“郑和七次下西洋”再结合所学知识可知②是红海。

第(2)问,在“继承与创新”和“交往与交融”中任选一个,并仿照示例选择一个角度。这里需要注意,首先要深刻理解这两组词的意思,比如“继承与创新”,需要结合所学知识去展开联系,哪一个角度能够体现“继承与创新”,找到如“科学技术”这样一个角度,着重体现科学技术如何“继承与创新”,展开论述。;名师点拨:这是很典型的考查“历史解释”核心素养的命题。这种题一般从两个角度考查,其一是对历史结论的形成原因解释,如2022年安徽中考第19题对党的成功经验即“法宝”的解释;其二是对历史现象的形成原因解释,如2023年安徽中考第19题对“都江堰”“北京故宫”等入选世界遗产名录的入选理由的解释。这里需要我们注意不能偏离论述主题,另外还要注意语言表述清晰。;评分参考