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2020年郑州电力职业技术学院招聘辅导员试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考

证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后

的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。

A、苏格拉底

B、西塞罗

C、亚里士多德

D、柏拉图

【答案】D

2、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）。

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

【答案】C

3、“不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”，这属于教师哪个方面的职业道德？（）

A、依法执教，以德育人

B、热爱学生，诲人不倦

C、廉洁从教，以身作则

D、爱岗敬业，尽心竭力

【答案】A

4、脑的生长到（）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。

A、6

B、12

C、20

D、15

【答案】B

5、教育者和受教育者共同的客体是（）。

A、教育目的

1

B、教育方法

C、教育手段

D、教育内容

【答案】D

6、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

【答案】C

7、（）是世界上最大的文献资源宝库。

A、计算机

B、图书馆

C、Internet

D、光盘数据库

【答案】C

8、陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。

A、系统性原则

B、量力性原则

9、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。

A、遗传差异

B、教育差异

C、环境差异

D、物质差异

【答案】A

10、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

【答案】C

11、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。

A、校园文化

2

B、学校文化

C、学生文化

D、精神文化

【答案】C

12、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19世纪末20实际初

B、20世纪20年代~50年代末

C、20世纪60年代~70年代末

D、20世纪80年代以后

【答案】B

13、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。

A、1827年

B、1803年

C、1837年

D、1823年

【答案】C

14、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

A、自身的内在需要

B、社会环境要求

C、教育要求的内化

D、个体理想目标

【答案】A

15、提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

【答案】C

16、首次提出“人力资本论”的是（）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、舒尔茨

D、洛克

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