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春季六年级潜能生教学计划7篇

写好教学计划，才能够更好的开展自己的教学工作，时间过得真快呀，又一学期到来了，新的教学计划也要开始书写了。一篇学科教学计划要怎么把它写好呢？这是小编为您整理的有关“春季六年级潜能生教学计划”的必威体育精装版信息，强烈建议您收藏此页面以备不时之需！

春季六年级潜能生教学计划【篇1】

春季六年级潜能生教学计划

一、教学目标

1.帮助潜能生充分认识自己的优势和劣势，激发其内在的自信心和自信心，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.帮助潜能生养成正确的学习习惯，提高其学习能力和方法，提升其学业成绩，为进入初中做好准备。

3.培养潜能生的合作精神和团队意识，让其学会像团队中的一员一样去合理分配时间、分配任务和处理人际关系。

4.促进潜能生在思想、情感、品德、文化等方面的全面发展。

二、教学内容

1.个人成长自我认识

（1）成长自我认识的重要性

（2）成长自我认识的途径和方法

2.学习方法与习惯

（1）课堂笔记的方法和技巧

（2）阅读方法和技巧

（3）作业的规范与完成技巧

（4）复习方法和技巧

3.学科学习辅导

（1）数学学科的入门与扩展

（2）语文学科的基础于提高

（3）英语学科的基础和拓展

（4）科学学科的基础知识

（5）社会学科的常识和智慧

4.团队合作与团队精神

（1）合作的必要性

（2）合作的技巧和意识

（3）交流与沟通的技巧

三、教学方法

本次教学将采用多种教学方法，包括学科讲授、案例分析、情境模拟、师生互动、小组活动、讨论研究、体验教学、游戏竞赛等方式。在教学实施过程中，将充分发挥潜能生的主体性和积极性，鼓励其参与讨论、提出意见和建议，帮助其找到学习和成长的动力。

四、教学要求

1.以学生为中心，注重启发潜能生的主体性和发掘其潜能，倡导积极、快乐的学习氛围。

2.注重因材施教，针对每位潜能生的不同特点和需求，采取个性化教学方式，实现差异化教育。

3.注重互动沟通，加强学生与老师、学生与学生之间的交流和合作，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

4.注重激发兴趣，以有趣的教学内容和活动为载体，激发学生学习的兴趣和潜力。

五、教学计划

1.第一周

（1）分班会议，介绍课程目标、教学内容和要求，了解每位学生的基本情况和学习需求。

（2）学生自我认识：了解自身的个性、优点和缺点，激发内在自信和自信心。

（3）讨论研究：如何正确地制定计划和目标，如何规划好自己的学习时间。

2.第二周

（1）学习笔记的方法和技巧：讲解好的笔记有何好处，如何使笔记变得更加有用。

（2）语文学科的基础知识：讲解汉字结构、读音、笔画等，提高学生的文化修养。

（3）游戏竞赛：进行班级游戏，增强同学之间的交流和合作。

3.第三周

（1）英语学科的基础学习：讲解单词发音、基本语法、句子结构等，提高学生的基本语言能力。

（2）数学学科入门与扩展：数学学科的基本概念和数学公式的初步学习。

（3）作业完善与整改：为学生进行自我作业批改，经验分享与技巧点拨。

4.第四周

（1）语文写作：将学生的写作提高到新高度，如何提高细节和情感刻画。

（2）科学知识普及：引导学生对物理、化学、生物以及历史、文化等方面的知识深入了解和探究。

（3）管理能力培养：学习集体的规章制度和集体责任感。

5.第五周

（1）归纳法学习和演练。

（2）各科科目立体化学习。

（3）团队合作与合作意识的刻意培养。

6.第六周

（1）策略改革与核对。

（2）学习计划与目标的调整。

（3）错误和缺漏的纠正。

七、教学评估

1.在教学实施过程中，将采取多种方式进行教学评估，包括课堂表现、作业完成情况、思维品质评测、学科综合测验等。

2.在教学结束后，将进行总结评估，及时调整教学计划，改进教学方法，提高教学效果。并结合平时的学习表现，给每位潜能生以及班级进行评估。

春季六年级潜能生教学计划【篇2】

春季六年级潜能生教学计划

一、教学目标

本教学计划的目标是通过寓教于乐的方式，培养潜能生的自信和动手能力，提升