2024年部编版小学五年级上册道德与法治教案.pdfVIP

2024年部编版小学五年级上册道德与法治教

案

一、教学内容

本节课选自2024年部编版小学五年级上册道德与法治教材第三单

元《我们的家园》第7课《爱护我们的家园》。教学内容主要包括：

了解地球资源的有限性和保护环境的重要性；学习如何从日常生活中

做到节约资源、保护环境；培养热爱大自然、珍惜资源的意识。

二、教学目标

1.让学生了解地球资源的有限性，认识到保护环境的重要性。

3.培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感，增强环保意识。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生将保护环境的理念融入到日常生活中，做

到言行一致。

教学重点：了解地球资源的有限性，认识到保护环境的重要性，

学会节约资源、保护环境的方法。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、地球仪、资源图片、环保标语。

学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入新课：通过展示地球资源的图片，让学生了解地球资源的

有限性，引发思考：我们如何保护我们的家园？

2.新课展开：

（1）讲解地球资源的有限性，让学生认识到保护环境的重要性。

（3）组织学生进行小组讨论，分享自己的环保心得。

3.实践活动：

（1）设计环保标语，培养学生的创造力和环保意识。

（2）制作环保手抄报，让学生将所学知识运用到实际中。

4.例题讲解：

讲解教材中的例题，让学生学会如何从选择题、简答题中提取信

息，解决问题。

5.随堂练习：

针对本节课所学内容，设计练习题，让学生巩固知识。

六、板书设计

1.《爱护我们的家园》

2.主要内容：

（1）地球资源的有限性

（2）保护环境的重要性

（3）节约资源、保护环境的方法

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请列举出你在生活中节约资源、保护环境的做法。

（2）设计一个环保标语，并解释其寓意。

2.答案：

（1）例：节约用水、用电；减少一次性用品的使用；分类垃圾等。

（2）例：绿色出行，让地球更美好。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过讲解、实践、讨论等多种教学方法，让

学生了解了地球资源的有限性，认识到保护环境的重要性。但在课堂

实践环节，部分学生的参与度不高，需要教师在今后的教学中加强引

导。

2.拓展延伸：

（1）开展环保主题活动，如“地球日”、“植树节”等。

（2）组织学生参观环保设施，了解环保知识。

（3）鼓励学生参加环保志愿者活动，将所学知识付诸实践。

重点和难点解析

1.教学难点：如何让学生将保护环境的理念融入到日常生活中，

做到言行一致。

2.实践活动：设计环保标语和制作环保手抄报。

3.作业设计：作业题目和答案的设定。

4.课后反思及拓展延伸：提高学生参与度，加强实践环节。

详细补充和说明：

一、教学难点的突破

1.结合生活实例，让学生认识到环保与自身生活的密切关系。

2.引导学生从小事做起，如节约用水、用电，减少一次性用品的

使用等。

3.强化行为规范的养成，让学生在日常生活中自觉践行环保行为。

4.定期组织环保主题活动，提高学生的环保意识。

二、实践活动的细化

1.设计环保标语：鼓励学生发挥创意，将环保理念融入标语中，

提高学生的环保意识。

2.制作环保手抄报：指导学生搜集资料、设计版面，将所学知识

运用到实际中。

三、作业设计的优化

1.作业题目要具有针对性和实践性，让学生能够将所学知识应用

到生活中。

2.答案要具有开放性，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的创

新思维。

四、课后反思及拓展延伸的实施

1.教师应关注学生的课堂参与度，通过提问、小组讨论等方式，

激发学生的学习兴趣。

2.定期组织课外实践活动，如参观环保设施、开展环保志愿者活

动等，让学生将所学知识付诸实践。