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2024年初中英语教师个人工作计划范文

本学期我担任初三的英语教学工作,初三学年是学生英语学习发生

质的变化的一年。

第二学期的学习是非常重要的，他们要为即将到来的中招考试打

好基础。一部分学习优异的学生已步入英语学习的殿堂，他们掌握了

灵活的方法，对老师所讲的每一知识点都能心领神会，成绩颇为理

想。还有一部分学生由于英语底子差，基础薄，学习态度还存在某些

偏差，固而导致英语成绩不理想，针对这一状况，本学期坚持“夯实

基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，力

争缩小两极差距，做好全面教学工作。

具体安排：

1、本学期新课的教学内容只有____个多单元。每个单元有10课

时。其余的时间用来进行综合复习。

2、本学期的语法教学内容为中招考试的六大时态：一般现在时，

一般过去时，现在完成时,一般将来时，现在进行时和过去进行时。同

时还要复习其它的语法知识，如被动语态,构词法,不定代词,疑问词加

不定式的用法等等。

3、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的

把学生学过的但掌握不好的时态、句式、状语从句、动词不定式以及

部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于教学中再次进行复习。

4、认真研究新课程标准和中招考试要求，尤其与旧大纲不同的地

方，清楚哪些内容是考试的内容，哪些内容是已经不考的，哪些内容

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已经学的。在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导

和批改作业。

5、为了减轻初三学生听力训练的压力，提高学生的听力水平，从

一开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每

周利用课余时间给学生集体放听力。

6、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提

高，在教学中要重视词汇教学，狠抓中招必考单词的记忆与巩固以及

对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成

勤查词典的习惯。

7、坚持每月一次笔头训练，训练题材、方法力求多样化，并能及

时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批

改、多指导。

8、阅读理解能力的培养是初三教学的重点，也是中考的重头戏。

在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读

理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

2024年初中英语教师个人工作计划范文（2）

一、指导思想：

以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》

为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理

念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探

索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综

合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、具体措施：

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1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》

《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，

以身作则，时时处处为学生做表率。

2、教学方面：

①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备

课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学

会自学。以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等

多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对

于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记

录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力

度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相

学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。

3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论

以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和

教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培

训，并做好笔记。

4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主

动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，

取长补短，以提高自身的教育教学水平。

5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下

课。不坐课，不