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2024年初中英语全国优质课大赛一等奖课件
一、教学内容
本节课选自《初中英语》教材第八单元“绿色生活,美好未来”。
具体内容包括:第二章“节能减排,我们在行动”的第1节“节约能
源,从我做起”,详细讲解生活中节能减排的重要性及实践方法。
二、教学目标
1.了解节能减排的概念,认识到节能减排对环境保护的重要性。
2.掌握基本的节能减排方法,学会在日常生活中实践节能减排。
3.提高学生的英语听说读写能力,特别是阅读理解和口语表达能
力。
三、教学难点与重点
1.教学难点:节能减排的具体实践方法及其英语表达。
2.教学重点:培养学生节能减排的意识,提高学生的英语实际运
用能力。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学具:英语教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入:通过展示一组关于环境污染的图片,引发学生对环境保
护的思考,进而引入本节课的主题——节能减排。
2.新课内容:详细讲解节能减排的重要性,展示并解释节能减排
的实践方法,如节能减排小窍门、环保标语等。
3.例题讲解:挑选教材中的典型例题,讲解解题思路,引导学生
掌握解题方法。
4.随堂练习:布置教材中的练习题,让学生及时巩固所学知识。
5.小组讨论:分组讨论生活中节能减排的实例,提高学生的口语
表达和合作能力。
六、板书设计
1.绿色生活,美好未来
2.内容:
节能减排的定义
节能减排的重要性
节能减排的实践方法
相关英语表达
七、作业设计
1.作业题目:
(1)列举生活中的节能减排实例,用英语进行描述。
(2)以“节能减排,从我做起”为主题,写一篇英语短文,
不少于80词。
答案:
(1)例如:Turnoffthelightswhenleavingtheroom.(离
开房间时关灯)
节能减排,从我做起
Asweallknow,energysavingandemissionreductionare
ofgreatimportancetoenvironmentalprotection.Weshould
takepracticalactionstosaveenergyandreduceemissionsin
ourdailylives.
Firstly,wecanturnoffthelightswhenleavingtheroom
tosaveelectricity.Secondly,wecanchoosepublic
transportationorridebicyclesinsteadofdrivingprivate
cars,whichcanhelpreduceairpollution.Moreover,we
shouldusewatersavingdevicesandavoidwastingwater.
Finally,itsagoodhabittosortwasteandrecycleuseful
materials.
Letsworktogethertoprotectourenvironmentandbuild
abetterfuture.
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过实际案例和互动讨论,使学生认识到节
能减排的重要性,提高了学生的环保意识和英语实际运用能力。但在
课堂组织方面,还需加强对学生的引导和关注,提高课堂效果。
2.拓展延伸:鼓励学生在课后参加环保活动,如低碳出行、垃圾
分类等,将节能减排理念融入日常生活,为环境保护贡献自己的力量。
同时,可以组织学生进行英语角活动,提高学生的英语口语表达能力。
重点和难点解析
1.教学内容的针对性和实践性
2.教学目标的明确性和具体性
3.教学难点与重点的识别与处理
4.教学过程
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