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实验幼儿园教科研工作总结范文

随着新年的即将到来，本学期的工作也基本结束。在教科研的工

作方面，我们付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。根

据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究

与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评

课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果

汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教

育技能。下面我们从工作思路、课题研究、园内常规教研、工作反

思、下学期的主要工作五个方面总结一下。

一、本学期工作思路根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教

学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师

们的专业化成长。

2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保

教质量，促进幼儿全面均衡发展。

3、做好科研管理工作,对实验课题要根据实验计划认真实施,定期

组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人

人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广

工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。

用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成

果服务于教育教学的工作。

二、课题研究方面：

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本年度除了准备省级课题《幼儿园中的赏识教育》的结题工作，

我们还将继续对德州市级课题《挖掘幼儿体育活动中的游戏趣味性的

研究》进行深化研究。当前，课题研究已经成为我园的一项常规工

作，无论是园级小课题研究还是省级课题研究，我们已经有了一定的

经验。并且，我园的科研氛围越来越浓厚，通过学习，让教师们明确

课题研究方案，明确研究要求，激励教师主动参与课题研究活动。

三、园内常规教研方面：

根据教科研工作的安排，每周六的上午，我们定为固定的教科研

时间。期间我们进行了大量的教科研工作。

1、开展主题教学活动和区域活动。每个主题活动实施前一周，教

研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及

时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划，并根据主题活动内容

创设主题环境，不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师不断学习，

掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。

区域活动是目前学前教育发展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱

项。____月份，幼儿园组织全园教师到德州市直幼儿园学习、取经，

根据所学经验在本班级开展区域活动。经过全体教师的不断努力，区

域活动已全面铺开。

2、基本功的训练：针对现有教师队伍情况，我们对教师进行了基

本功的培训。本年度是绘画基本功训练。我们以测评考试的方式督促

老师进行训练，从根本上提高老师的业务能力。我们还对老师的专业

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技能方面，特别是说课与讲课进行有效的培训，使年轻教师都学有所

思，学有所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。

（三）加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究，扎实开展教研工

作，促进保教质量的提升。

我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重

点之一，在日常的教研中，让老师们进行讨论和交流，在研究的氛围

上加以格外重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果非常

好，家长们也很满意。我们让老教师帮助年轻教师提高班级管理能

力，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满意。

四、反思收获：

随着幼儿园对教科研工作的不断重视，我园的教科研水平也越来

越高。不同层次的老师，都有不同层次的课题研究，这对于自身的专

业化发展是很有益处的。幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程

度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得

了不小的进步，特别课题组成员付出了很多心血，在课题研究方面更

是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。

2、不足：

1、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班

实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼

儿在互动的过程中获得能力的提升。2、“听课－说课－评课－议

课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们的是罗列现象