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放眼未来,立足当下
——交建里小学整体推进课堂教学改革实施方案
为全面贯彻党的教育方针,进一步深化基础教育课程改革,提高
课堂教学效率,切实减轻学生的课业负担,扎实推动素质教育,我校
将大力进行课堂教学方法改革现制定方案如下:
一、着眼于“双高效课堂”的建设,把“三级课程”的落实放在
根本位置上。
我校严格执行国家、省课程方案和课程计划,高标准开齐开足
开好规定的课程,探索建立科学的“三级课程”评价体系。
1、推进校本课程、地方课程、综合实践活动课程的实施与评价
我校校本课程一二年级每周开设一节,3-6级每周开设两节,经
过多年的探索,我校校本课程的实施主要围绕“课外”与硬笔书写
课程为主。经典诵读方面我们采取师生诵读、亲子诵读,学生自读
等方式,让孩子们在诵读中体会到中国传统文化的渊源流长,让学
生从小便浸润在经典文化的洗染之中。今年教育部提出要加强中国
汉字的书写教学,我校已在两年前的校本课程中加强了硬笔书写的
教学,这恰和教育部的要求契合,我们也已尝到了甜头:学生的作
业工整了,卷面整洁了,心性沉稳了,可谓一举多得,也涌现了许
多校级小书法家,还有多名学生的书法作品在各级比赛中获奖。
在区进校领导的引领下,我校的综合实践活动课不再流于形式,
探索出自己的思路。我校采用集中授课与分散授课相结合、综合实
践活动与学科教学、德育活动相结合,学生个人评价、家长评价、
同伴评价、教师评价相结合。我校“走近消防”研究主题获得区领
导好评,并参加了区综合实践活动课程成果展示。
我校1~6年级每周开设一节地方课程,向学生宣传卫生与健康、
民族与法制、心理健康等方面的知识,尤其在心理健康渗透课上我
校走在全区的前列,成为我校一个特色。
2、加强音乐、美术、体育、科学课程的研究与实施
按照区教育局的统一部署,我校每学年学校都要开展至少一次
的大型“艺术节”活动,在活动中开设硬笔书法、软笔书法、绘画、
手抄报、手工制作、声乐、器乐、舞蹈等评比项目,通过艺术节加
强对学生的美育教育,丰富学校艺术教育内容和形式,从而推进传
统艺术、高雅艺术走进我们的校园。
提高我校“体育、艺术2+1项目”的实施质量,以课堂教学为
主渠道,确保每个学生至少学习并掌握两项体育运动技能和一项艺
术特长。同时,利用大课间、体育课和课间跑步锻炼等形式丰富学
生的体育活动,从而认真落实“坚持每天锻炼1小时”活动方案。
二、着眼未来发展,把队伍建设放在首要位置上。
有一支高素质的班子队伍和一支充满进取精神的教师队伍,是我校最
大的财富。我校的11名班子成员,其中有3人是市级骨干教师,这样的班
子队伍应该说在海港区首屈一指的;我校82名教师,有近60%获得过区级
以上教育教学相关奖励。60%这个比例应该在海港区教师队伍中也是名列前
茅的。我校重视教师队伍建设工作,提出“每年要有新进步”的口号,致
力于创造宽松、和谐、积极向上的氛围,让每位教师乐教,乐学。每年我
校为教师订阅各种适用的学习资料,让教师不断学习充电。今年订阅了《小
学语文教学研究》、《小学数学教学》、《班主任》、《教师博览》等杂
志13种,为老师们购买《第56号教室的奇迹》《好妈妈胜过好老师》等
专著,并开展“读书浸染心灵”读书论坛,为教师的成长提供了一汪甘泉。
教师培训上,学校舍得投入,今年培训共投入资金6万元,先后有20多人
次赴广州、山东、北京、锦州、邢台、石家庄、承德等地参观学习。每次
学习之后,参训的领导和教师在学校进行汇报即对教师进行二级培训。上
学期我校张向丹和张晓宫两位老师参加国培活动,回来后做的题为《做有
幸福感的教师》讲座深受老师们的欢迎。这种“以点带面”式培训,我校
坚持了多年,使我校涌现出了一大批优秀教师、骨干教师。
二、着眼根基实绩,把“教学工作”放在中心位置上。
坚持按照“常规工作有实效,重点工作有创新,难点工作有突破”的工
作思路,抓常规管理,抓实校本研修,抓教育科研,切实提高教学质量。
1、常规管理,突出一个“实”字。去年我校以省教学督导工作为契机,
规范教师教案、反思,做到了勤检查,勤交流;加强了课堂监控,领导推
门听课;加强了备课组的管理,强调了集体备课,突出了教研组长的作用。
语文学科大组的组长娄晓华老师是省特级教师,她多次组织语文教师
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