通过神经系统的调节(导学案-公开课).docVIP

第2章第1节通过神经系统的调节

姓名：班级：

【学习目标】

1、简述神经元的结构

2、能够简述神经调节的结构根底

3、说明兴奋在神经纤维上的传导

【课堂导学】

一、神经调节的结构根底和反射：

【自主学习一】回忆初中所学知识，阅读16页第一二三自然段，观察17页“思考与讨论”图，答复以下1-8题〔课本上有答案的可以直接勾画出来〕：

1、神经调节的根本方式是什么？

2、什么是反射？

3、完成反射的结构根底是什么？

4、由哪些局部组成？〔用文字加箭头的形式表示出来〕

=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤

6、神经元、神经纤维之间和神经之间的关系是什么？

7、神经元具有什么功能？

8、什么是兴奋？

二、兴奋在神经纤维上的传导

【自主学习二】阅读以下两那么小资料，思考：

资料一：早在1791年，意大利解剖学家伽尔瓦尼发现兴奋传导实际上是一种生物电现象。后来有人做过这样的实验：蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上，发现神经外表电位差的变化。〔见课本P17相关文字〕

资料二：到20世纪30年代，英国科学家发现乌贼的巨大神经纤维是实验的理想材料，它粗大的轴突直径可达1毫米，使测量电位差的微电极易于插入，为开展实验提供了方便。

9、兴奋是以什么样的形式沿着神经纤维传导的？又叫什么？

【自主学习三】阅读P18图2-2及相关文字〔包括小字局部〕，完成以下内容

注意：=1\*GB3①要求在神经纤维上标注出膜内外电荷分布情况，正电荷用“+”表示，负电荷用“—”表示；

=2\*GB3②箭头表示刺激部位，此时应产生兴奋；

=3\*GB3③用箭头标出局部电流的方向；

=4\*GB3④在神经元下方方框内画出神经纤维上兴奋传导方向。

ABC

ABC

电位名称：

电位名称：

膜内外电荷:内外

原因：

未刺激

刺激

刺激部位

ABC刺激电位名称：

ABC

刺激

电位名称：

膜内外电荷:内外

原因：

未刺激部位

未刺激部位

电位名称：

电位名称：

膜内外电荷:内外

原因：

导致

形成

ABCA段电位名称：

ABC

A

段

电位名称：

膜内外电荷:内外

一段时间后

一段时间后

B段电位名称：

B

段

电位名称：

膜内外电荷:内外

C段电位名称：

C

段

电位名称：

膜内外电荷:内外

【小组合作】结合所学知识，当刺激在神经纤维上时，请你画出电荷分布情况及局部电流产生方向，在神经元下方方框内画出神经纤维上兴奋的传导方向。

ABC

ABC

刺激

刺激

总结：兴奋在神经纤维上的传导特点是