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幼儿园大班语言教案：我想你

大班语言活动：我想你

活动目标：

1、通过故事了解人们表达自己思念的不同方式；

2、大胆表达自己对亲友的惦念并通过不同方式表现出来。

活动预备：故事图书，视频展现仪，电视机，录音机，纸，水彩笔，剪刀，彩色纸，玩具手机、电话，信封、信纸，音箱、Mp3、录音等。

活动过程：

一、听故事《我想你》

1、听音乐进场，教师提问：小朋友你们在什么时候会惦念一个人呢？当你想一个人的时候你会怎么办呢？

2、听事先录好的幼儿录音，引出故事内容。

3、通过在视频展现仪教师讲故事。

二、了解故事中的人表达自己惦念时的不同方式

1、提问：故事里的人他们在想一个人的时候都是怎么做的啊？

2、提问：其他民族的人在惦念别人的时候有什么不一样啊？

3、提问：你们知道古代人每当他们惦念亲友时候有什么方法吗？

4、提问：现在我们和古代人不一样了，有了各种先进的工具和技术可以怎么样互通情意呢？

5、出示故事图书内容帮忙幼儿归纳和扩展

6、请幼儿相互沟通假如你在想一个人的时候你会怎么办呢？

三、幼儿通过各种形式来表达自己对亲友的惦念

1、教师示范自己对小朋友的惦念：你们还有一个月就要毕业了，就要离开自己的幼儿园，离开教师和小伙伴了，大家在一起相处了许多年了，以后等你们上了小学就不能再回到幼儿园了，教师很惦念你们。那我在想你们的时候会怎么办呢？我会看看和大家一起拍过的照片，还有毕业照，还会回忆有的小朋友淘气时候的样子。等你们带上红领巾的时候我会打电话庆贺你们的。那么你们在惦念教师和好朋友的时候你会怎么办呢？

2、教师介绍操作工具并提出要求，选择自己喜爱的方式把对别人的惦念表现出来。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

展现几个比拟好的幼儿作品，并请说出自己如何表达对他人的惦念。

幼儿大班语言公开课教案《我的心愿》

【活动目标】

1、积极参加谈话活动，体验谈话活动的乐趣，懂得关怀和帮忙有困难的人。

2、能专注地倾听同伴的讲话，并用连贯完整的语句表达自己的想法。

3、围绕我的心愿这一话题进展谈话，逐步深入地沟通个人见解。

【活动预备】

1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。

2、音乐磁带。

【活动过程】

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

出示背景图并提问：什么叫心愿树？你心里有什么愿望，告知它，它会帮忙你实现愿望。

2、幼儿围绕话题自由交谈。

指导语：谁的心里有愿望，可以对它说：心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望，好吗？我的愿望是

3、请幼儿在集风光前大胆说出自己的心愿。

幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上，教师以心愿树的口吻说：你的愿望将来肯定能实现。

4、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。

（1）用提问的方式拓展话题：生活中哪些人会需要你帮忙呢？鼓舞幼儿说说乐于助人的心愿。

（2）幼儿大胆进展表达，说出心愿后将小花贴在花园里。

5、教师小结，完毕活动。

大班语言公开课教案《我爱我的家乡》

活动方案：

家乡在黄山脚下太平湖畔，风景秀丽、物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，喜爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增加幼儿环保意识。

活动内容：

1、了解家乡名胜古迹及局部土特产。

2、教育幼儿喜爱家乡，要爱护家乡名胜古迹，增加幼儿环保意识。

活动预备：

1、通过家园联系，要求家长协作带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。

2、环保资料：1黄山松所惧怕的松虫图片。

3、太平湖清亮水面与脏水比照照片。

4、布置好漂亮的家乡展厅。

活动过程：

一、稳定幼儿心情，组织教学。

师：知道我们的家乡在哪吗？今日教师带小朋友们去漂亮的家乡展厅参观，看看我们的家乡有多美。

二、进入展厅。

1、教师担当讲解员，讲解黄山太平湖主要景点。黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽著名天下。

太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖很多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。

2、出示有关环保方面照片，引导幼儿争论。

师：小朋友，这棵松树怎么了（生病了）假如黄山的松树生病了那会怎么样？

1、黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。

2、没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。

3、没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。

怎么办？（和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进展检疫）师：（出示太平湖清亮水面与脏水比照照片）水为什么会脏？需要爱护吗？怎么爱护？

教师引导幼儿争论太平湖环保问题，