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小学课题研究培训心得体会(5篇)

XXX课题研究培训心得体会（精选5篇）

小学课题研究培训心得体会

当我们经过反思，有了新的启发时，写一篇心得体会，记

录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心

得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是收集整理

的小学课题研究培训心得体会，欢迎大家分享。

小学课题研究培训心得体会1

3月11日我参加了乡组织的课题研究培训，感受颇多。

在培训会上，县教研室XXX主任，XXX主任作了精彩的报告，

我乡XXX校长也做了报告。现在将心得体会写出来。

XXX主任的《以课题研究为平台，促进教师专业成长》，

使我知道了课题就是一个问题、愿景、主题，课题研究是科学

研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括课题的选择与

论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们就行课题研究是

学校发展的需要，教师成长的需要。课题的原则一共有8个，

那就是：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、

推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、

申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、结题

鉴定。

2、从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。

3、从先进的经验和方法中提出问题。

4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事

项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀

高、不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定

的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。

我认为搞一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，

组织能力强的团队，踏踏实实干事的人。现在，我们乡就缺少

这样一个团队、一个核心人物，领导者、组织者谁会是这个人

呢?我也同样坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，

一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然

后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试

新的挑战。我们要见了一个规范的团队，不断研究，要科学、

有一定的策略。

XXX主任的《把教研做在课堂上》的报告使我知道了教

育应该是一种幸福而完整的生活，我们要然课堂焕发生命的活

力。一堂好课，一共有五个基本要求，那就是：有意义、有效

率、有生成型、常态性、有待完善，扎实、充实、丰实、平时、

真实，组成了一堂好课的基本要求。

我认为不要教给学生现成答案，一定要让学生经历研究的

过程，要让学生爱上课堂。我们要给孩子研究的动力，我们教

师自身就是一种教学资源，一定要挖掘好。我们要面带微笑、

满怀激情的上好每一堂课。我认为我们课堂现在存在的问题主

要是重结果轻过程。我们教学时千万不要急于求成，一定让学

生去经历、探究，我们当老师一定要的帮助学生去研究、探究，

而不是教给学生多少知识，我们要尊重学生让学生学得愉快。

环境我们不能改变，别人人我们不能改变，但是我们能改变自

己。从想在开始我要接纳我不能改变，努力改变我能改变的做

一个合格的人民教师

我们乡XXX校长的《课题研究贵在持之以恒》的报告，

使我懂得了我们要不断思考、不断反思、不断进步，立足课堂

致力于课堂改革让自己的课堂越来越精彩。我们要像XXX校

长一样进行课题研究，寻找合适的切入点，选择适合的课题进

行研究。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获。最后把简单

的事做好，持之以恒进行课题研究。课题研究，我们正在上

路……

小学课题研究培训心得体会2

随着时代的发展，社会对人的请求不仅仅需要厚实的知识，

更需要的是获取信息的能力。显然，数学教育的功能也随之发

生变化，在传授知识的同时，应重视对研究能力的.培养，尤

其是对学生质疑和解决问题能力、探索和创新意识的培养。科

学探究研究是教育所应秉承的基本理念和研究方式，它不但是

让学生单纯的承受科学结论，而是让学生在经历科学探究的过

程中了解科学知识，研究科学办法，发展科学思维，培养科学

精神。因此，科学探究研究是培养学生科学素养，提升创新精

神和实践能力的重要途径。

今年，我们在学校领导和专家指导下，在课题主持人的带

领下，开始逐渐深入《中学数学科学探究研究课堂教学研究》

这一课题研究领域。从刚开始的概念模糊，经过不断的深入调

查研究，多次的交流探讨，我们的思路渐渐清