8.1[练习·能力提升]牛顿第一定律第1课时-八年级物理下册 .pdfVIP

8.1牛顿第一定律第1课时

能力提升

1.对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的时（)

A.该定律是通过斜面上小车运动实验直接得到的结论

B.该定律不能用实验直接证明，只是一种猜想

C.该定律可以用实验证明，因为它是力学的基本定律之一

D.该定律是在可靠事实的基础上，通过科学推理概括出来的理想运动规律

2.伽利略认为：一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下，由于不受阻力，没有能

量损耗，那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平缓一些，也会出现同样的情

况，模拟实验如图，则下列说法中正确的是()

A.小球从斜面滚下过程中速度大小不发生改变

B.此实验可以说明力是维持物体运动状态的原因

C.减小右侧斜面与水平面的夹角后，小球在右侧斜面上运动的距离不变

D.根据这一实验，可以科学推理出运动物体不受力时将做匀速直线运动

3.如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时，

若它所受外力突然全部消失，则皮球将（）

A.保持静止

B.沿水平方向做匀速直线运动

C.竖直向上做匀速直线运动

D.竖直向下做匀速直线运动

4.如图所示，在光滑水平面上一物体在一水平力作用下，沿曲线由A运动到B点时，突然去

掉水平力，则物体在去掉水平外力后将()

A.沿曲线Ba运动

B.沿曲线Bb运动

C.沿曲线Bc运动

D.立即停止运动

5.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验中，应将毛巾、棉布平整地

铺在(选填“AB”或“BC”)段。实验时应将小车放在斜面相同位置静止下滑，目的

是使小车到水平面的相同。实验发现，水平表面越光滑，小车向前滑行的距离。

由此推理，如果小车不受阻力，小车将做运动。

6.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中，不仅需要相

应的知识，还要注意运用科学的方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了

一个理想实验，如图所示。以下是他的设想步骤：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。

（1）请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号即可)。

（2）在上述的设想实验步骤中，有一个是经验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的

是，属于理想化推论的是（均填序号）。

【参考答案】

1.【答案】D

【解析】A.牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实

验为基础，但又不是完全通过实验得出，故A错误;

B.该定律是在实验基础上，通过科学推理得出的，不仅仅是一种猜想，故B错误;

C.该定律是力学的基本定律之一，但不能用实验直接证明，故C错误;

D.该定律是在可靠事实的基础上，通过科学推理概括出来的理想运动规律，故D正确。

2.【答案】D

【解析】A.由于斜面光滑，不受摩擦力，因此小球下滑时做加速运动，处于非平衡状态，受非

平衡力，故A错误;

B.牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因，故B错误;

C.由于小球的机械能守恒，因此，如果减小右侧斜面与水平面的夹角，小球到达右侧斜面上

的高度要等于原来的高度，通过的距离更长，故C错误;

D.继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度，如果没有摩

擦力，小球就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去，因此，根据这一实验，可以推理出物

体不受力时将如何运动，故D正确。

3.【答案】B

【解析】当皮球运动到最高点A时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，

由牛顿第一运动定律可知