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大班英语教案大全（完整）

大班从年龄特点、智力水平、动作进展、运动力量均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同，要各项力量要高于小班及中班幼儿。下面是给大家整理的大班英语教案大全，仅供参考盼望能够帮忙到大家。

大班英语教案大全1

活动目标：

1、学习单词sadangry，精确把握单词的说法。

2、鼓舞幼儿在集风光前大胆说英语

活动预备：

点读笔、单词卡片

活动过程：

Step1：Warm-up(热身运动)

1、师生问好，开头课堂。

T：Goodmorningeveryone!

C：GoodmorningMissLiu。

T：It’stimeforclass，Let’splayEnglish.

T：let’sdancetomusic.readinggo!

2、与幼儿进展简洁的谈话。

T:What’swrongwithyou?(Iamhungry.)

T：MayIhelpyou?(Yes,please/No,thankyou.)

3、复习单词。

T：(出示单词卡片)CanyouspeakinEnglish?(yes,Smile)

T:Look,What’swrong?(宝宝哭了)哭了?DoyouknowninEnglish?(cry)

Step2：Presentation(内容呈现)

1、教师用播放动画教学VCD，让幼儿通过故事来初步熟悉本单元的学问点。

T：Letuslistenstoryandlistencarefull.

2、通过动画片引出单词学问点。

T：Dodo怎么了?What’swrong?发生了什么事情?(引出单词难过的单词)

T：难过?DoyouknowinEnglish?NowlistentotheDV.Whatdidyouhear?

C：sad。

T：Dodo难过的哭了，他想家了.Don’tbecry,别哭了。(教师边说边做出哭的表情)

T：Whatdidyouhear?(出示单词图片sad)

T：Ok,followmymouth.

以一样方法再出示单词angry。带着幼儿一起学习单词的读音。

Step3：Practice(活动操练)

1、Playgame：静静话。

教师选出几名幼儿到前面站成一队，教师给第一个孩子看一个单词，然后传静静话，各组最终一名幼儿做出动作，看哪组传的最快，做的。

2、在嬉戏中完毕课堂。

T：Ok,timeup.Classisover.Goodbyeeveryone。

TC：GoodbyeMissLiu!

大班英语教案大全2

活动目标：

1、在嬉戏情节中激发幼儿学习英语的兴趣。

2、在活动过程中初步把握noodles、dumplings、rice的发音及含义。

活动预备：

1、flashcard。

2、noodles、dumplings、rice图片。

3、自制魔术盒三个。

4、大嘴巴一个。

活动过程：

1、greeting

教师say“goodmorning!”toeverybody!(并配上适当的动作，指导幼儿依据你的动作做出相应的回应动作)

2、warmup

upanddown。(让幼儿在念“up”的时候不断往上跳，念“down”的时候不断往下降，直至双手碰地)

3、新授。

以whole-everybody-whole的方法新授单词。

noodles、dumplings、rice(有的以拍图片的形式，有的以亲图片的形式，来让每个幼儿念单词)

在最终一个“whole”环节中以大声、小声的方法练习发音数次。最终把卡片请到黑板上休息。

4、game

(1)listeninggame(我和它是好朋友)

嬉戏规章：教师在两组小朋友各挑三名幼儿参与竞赛，教师念到哪个单词，小朋友到站到那个单词的和后面，排成一排，动作慢