大班英语单词学习英语教案3篇(学前班英语单词教案).docxVIP

大班英语单词学习英语教案3篇(学前班英语单词教案)

活动目标：

1、在嬉戏情节中激发幼儿学习英语的兴趣。

2、在活动过程中初步把握noodles、dumplings、rice的发音及含义。

活动预备：

1、flashcard。

2、noodles、dumplings、rice图片。

3、自制魔术盒三个。

4、大嘴巴一个。

活动过程：

1、greeting

教师say“goodmorning!”toeverybody!(并配上适当的动作，指导幼儿依据你的动作做出相应的回应动作)

2、warmup

upanddown。(让幼儿在念“up”的时候不断往上跳，念“down”的时候不断往下降，直至双手碰地)

3、新授。

以whole-everybody-whole的方法新授单词。

noodles、dumplings、rice(有的以拍图片的形式，有的以亲图片的形式，来让每个幼儿念单词)

在最终一个“whole”环节中以大声、小声的方法练习发音数次。最终把卡片请到黑板上休息。

4、game

(1)listeninggame(我和它是好朋友)

嬉戏规章：教师在两组小朋友各挑三名幼儿参与竞赛，教师念到哪个单词，小朋友到站到那个单词的和后面，排成一排，动作慢或答错的淘汰，决出最终的成功者。

如此反复三组。

(2)speakinggame(藏图片)

嬉戏规章：教师请一位小朋友蒙好眼睛，教师负责把图片藏在另一个小朋友那里，请那位小朋友来找图片，其余幼儿一起念卡片上的单词，这位小朋友靠图片的位置越近，声音越响，反之就低。直到这位小朋友找到图片为止，以时间来计算成绩。两组每个小组请两位来嬉戏。

(3)大胃王

嬉戏规章：melody的肚子好饿哦，我看到妈妈啊煮了好多的东西，好香哦!现在请两名小朋友来端给我吃，我说要吃什么，你们就找什么给我吃，好不好?whowanttotry?

5、翻书：小结本节课的内容。

6、吩咐

whenwegohomebealittlemelody,tellyourdaddyandmommywhatyoulearthere,anddon’tforgettolistentothetapeandwatchthevcd,ok?

7、say“byebye”

byebyemelody,seeyouagain。

大班英语单词学习英语教案2

活动目标：

1、学习单词sadangry，精确把握单词的说法。

2、鼓舞幼儿在集风光前大胆说英语

活动预备：

点读笔、单词卡片

活动过程：

Step1：Warm-up(热身运动)

1、师生问好，开头课堂。

T：Goodmorningeveryone!

C：GoodmorningMissLiu。

T：It’stimeforclass，Let’splayEnglish.

T：let’sdancetomusic.readinggo!

2、与幼儿进展简洁的谈话。

T:What’swrongwithyou?(Iamhungry.)

T：MayIhelpyou?(Yes,please/No,thankyou.)

3、复习单词。

T：(出示单词卡片)CanyouspeakinEnglish?(yes,Smile)

T:Look,What’swrong?(宝宝哭了)哭了?DoyouknowninEnglish?(cry)

Step2：Presentation(内容呈现)

1、教师用播放动画教学VCD，让幼儿通过故事来初步熟悉本单元的学问点。

T：Letuslistenstoryandlistencarefull.

2、通过动画片引出单词学问点。

T：Dodo怎么了?What’swrong?发生了什么事情?(引出单词难过的单词)

T：难过?Doyoukno