如何进行社会调查研究.pptVIP

如何开展社会调查;一、社会调查概述

;针对的是社会问题，而非自然问题。

研究方式是经验和实证的，而非思辨的。;1.研究对象的特殊性

2.社会现象的复杂性

3.研究过程的干扰性

4.保持客观的困难性;理论性研究和应用性研究

定性研究和定量研究

个案研究和抽样调查

横向研究和纵向研究;二、社会研究的过程

;好的选题是成功的第一步。

选题要大小适中。选题不能过。过大的选题超出自己的能力水平，造成大题小做，深度不够；也不能太细小，限制研究的视野和高度。;选题过程中要注意;研究设计就是制定研究方案，就是对研究的全面设想与规定。

研究方案的成熟度往往代表着对研究课题认识的深度。

设计完善可行的研究方案，是社会调查研究取得成功的保证。;1.研究目的、性质、意义

2.研究内容

3.研究对象

4.研究人员

5.研究方法

6.成果形式

7.经费预算

8.进度安排

9.其他事项;1.目的：解决什么问题，提出什么新的理论或对策。

2.性质：是理论性研究还是应用性研究。大学生开展的社会调查研究一般是应用性研究。

3.意义：理论意义、应用价值、成长价值。;研究的内容是指要研究所指向的社会现象。

研究的对象是指研究所指向的人和组织。

例：大学生对于大学生参加村官招聘看法

研究内容：对大学生参加村官招聘的现状、见解、意见和建议

研究对象：广州地区在校本科生、研究生;研究内容;研究对象;研究对象;研究内容要具体化，才能收集资料，不能大而化之。

除个案研究外，研究对象一般指向一类人〔组织〕，需要进行抽样确定直接的调查对象。

要获得可靠的资料和结论，必须采用随机抽样确定调查对象。;研究人员组成;研究方式与方法;文献法;文献法：举例;问卷是问题和选项组成，按照一定顺序排列，用以收集有关资料的调查工具。

问卷是最常用的调查方法之一。

问卷的结构：

1〕封面

2〕致被调查者的信和填答方法

3〕主体局部

4〕再一次致谢;1.优点：本钱低、效率高，可以在短时间内大规模发放；适合做定量研究。

2.缺点：问卷设计要求较高；问卷收集的资料不够深入；问卷带有较强的假设，这些假设未必符合被调查者的实际情况。

问卷一般要和访谈、观察等方法配合使用。;问卷法：主体局部;问卷是研究内容的具体化，是研究者进行社会测量的工具。

1.多收集同类的问卷作为参考。

2.尽可能开展前期调查，多了解研究对象。

3.多讨论、多修改、不断完善。

4.能够试用的尽量试用一次。

5.注意细节，比方，词汇通俗化，简单明了；语句不能有歧义；版面简洁美观；不能有错别字。;访谈是调查者通过与被调查者的对话交谈，获取资料的一种社会研究方法。

访谈可以单独使用，也可以与问卷配合使用。

访谈可以获得非常详细深入的资料，能够发现调查者所不知道的情况和问题，能够使用访谈的要尽量使用。;观察法;研究方法的选择;实地调查过程：

1.进入调查现场

2.收集文献资料，进行问卷、访谈和观察

3.记录和整理所获资料

4.回忆和讨论调查情况;1.尽量熟悉被调查者的文化特征。

2.事先了解和掌握被调查者的具体情况。

3.熟悉〔掌握〕被调查者的语言。

4.保持平等、平和的心态。;分析资料可以与收集资料同时进行，也可以在资料收集完毕后集中进行。

资料分析方法有定性分析和定量分析两种。

定量分析要求掌握统计分析的根本方法和软件的使用方法。社会研究常用的统计软件有SPSS等。;研究报告是以文字和图表等呈现研究成果书面报告，是调查的最终成果。

调查质量、成效的上下的最终评判标准就是研究报告的质量。;1.确立主题

2.拟定提纲

3.选择材料

4.撰写成文;标题

摘要和关键词

正文〔包括导言局部、主体局部、结尾局部〕

参考文献

附录;标题;摘要和关键词;1.简要介绍研究的问题及背景、意义；

2.简要介绍研究情况，包括研究的目的、框架、调研过程、研究对象的情况、研究〔调查〕方法等。

3.界定报告使用的根本〔核心〕概念。如果是定量研究，还要介绍理论假设、变量设计、分析工具等。;详细介绍和展示研究的证据、结果和发现。

对研究假设〔理论观点〕进行分析和论证。

进一步说明报告的根本概念及其具体含义、意义。;正文：主体局部;正文：主体局部;结尾写法比较灵活，可以是对报告内容和观点的简要小结，可以是对报告涉及问题及其意义的进一步讨论和深化，也可以是对作者认为很重要但报告没有细致讨论的问题进行引申。

结尾要言简意赅、简洁有力。;正文撰写要注意的问题;注释和参考文献是学术研究报告的重要组成局部，也是研究报告标准性、学术诚信的重要表达。

注释有脚注和尾注两种形式。格式是：

1.专著：“《著作名》，出版年月，页码”

2.论文：“《论文名》，《刊物名》，年份和期数”

费孝通：《江村经济：中国农民的生活》，商务印书馆2001年版，第50页。

孙立平：《走向积极的