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美术教研总结（通用7篇）

美术教研总结（通用7篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为

自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整

理的美术教研总结（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家

有所帮助。

美术教研总结1

时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的

正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神

和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了

课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工

作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：

一、树立了正确的教学目的

培养创新的态度，通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能

力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的

意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的

活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造

积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提

出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索

的过程。

二、选择恰当的教学模式

找准创新的途径。面向全体学生，以培养创新精神和实际能力为

目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。通过游戏和活

动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。以主动获取新知识信息，

掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺

术教育的综合素质。

三、拓展美术文化范畴

培养创新的思维。主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、

发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生

大胆探索，引导多向思维。让学生在实践中去体会、思考、发现解决

问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格

为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼

点放在开发学生的主动性上。

四、课堂上要有效的运用创新教育

使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格

培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能

有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。

五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、平等的教学环境

实行教育民主化，学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建

构者，成为学习真正的主体。教师也积极参加理论学习和业务学习，

业务学习时间积极学习有关教研教改的理论文章，通过认真学习研究

创新教育的理论，使教师真正转变教育观念。

并结合自己的教学实际进行实验研究，指导自己的教学实践，进

一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教育教学能力。

积极参加学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实际情况

写出教学论文。如参加第三届“面向新世纪”全国小学教学论文大赛

二等奖；第三届省艺术教育优秀论文评选获一等奖；区电教论文评选

三等奖；区优质课评比一等奖同时积极按时参加上级组织的教研教改

活动，如参加一年级新教材培训活动；市骨干教师培训活动等。

总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的

教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养

的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美

术教学中能上一个更高的台阶。

美术教研总结2

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教

研组在教导处的正确领导下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了

较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美

术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切

实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：搞好

教学常规和常规教学，组织了诸如讲汇报课、评课、参加各类比赛等

一系列活动。

二、取得的成绩与经验：

1、坚持常规备课不放松。按学期初的工作计划，对常规教学督促，

并针对课改计划及内容课时调整，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的安排，

积极参加河北省音乐美术优质评比录像课，组织学生参加20xx年石家

庄市第五届中小学生书画竞赛活动，其中5人次参加，并全部获得一

等奖，充分调动学生学习美术的积极性