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实习个人鉴定（20篇）

实习个人鉴定（精选20篇）

实习个人鉴定篇1

在9月份，我们来到__中学实习，作为一名实习教师。这期

间，我们收获了很多知识和技能，还认识了很多优秀的教师。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体

会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面

的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、

耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处

理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，

我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的`

话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真

诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自

信的走过，走过令我难忘的实习。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的

时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习

生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去

信心

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实习个人鉴定篇2

为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到

了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。以下是我的毕

业实习报告总结，敬请各位供给宝贵意见。

对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要

为实现企业的经营目标服务。所以，能够认为，实现企业的经营

目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在

的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了《会计

法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为

过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会

计制度改革进程中的一重大举措。此次实习，主要岗位是一些帐

务的核查，所以主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些

其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，

认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，

从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的

全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核

算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人

员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的

作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日

记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。

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经过1个半月的实习，我从客观上对自我在学校里所学的知

识有了感性的认识，使自我更加充分大学解了理论与实际的关系。

我这次实习所涉及的资料，主要是会计业务(对公业务)，其他一

般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务

的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、

复核与出纳。那里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票

与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出

票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是经过大学验印，

或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、

收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票

是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是

大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记

帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认

为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人

就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。

经过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：

一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业

特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者

的需要。

按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不

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能适应知识经济时代对信息的要求，

(1)、现行会计报告的形式单一，经过表格数字化反映，文字

说明的资料较少;

(2)、现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行

价值和未来价值反映不足;

(3)、现行会计报告的资料是以历史成本和权责发生制原则为