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海南省临高县二中2023年高三(最后冲刺)生物试卷含解析.docVIP

海南省临高县二中2023年高三(最后冲刺)生物试卷含解析.doc

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2023年高考生物模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列疾病中不属于遗传病的是()

A.新冠病毒引起的肺炎 B.高胆固醇血症

C.高血压病 D.猫叫综合征

2.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是()

A.植物细胞质壁分离实验中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离

B.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离

C.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,可以观察到同源染色体彼此分离现象

D.绿叶中色素提取和分离实验中,分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同

3.某同学将豌豆幼苗横放数小时后,将一段弯曲部位制成临时装片,观察到细胞大小如下图所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧(图中·表示生长素的分布状况)。下列有关叙述错误的是()

A.该部位是靠近尖端的分生区

B.该区段不可能取自根尖

C.Ⅱ侧可能是茎的近地侧

D.生长素在该区段未体现两重性

4.ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述,正确的是()

A.ATP有2个磷酸键,其储存的能量来自呼吸作用和光合作用

B.ATP在细胞内含量少,但可直接为大多数生命活动供能

C.ATP与ADP相互转化的速率与细胞代谢强度无关

D.ATP在细胞内合成,在细胞外不能水解供能

5.胸腺激素是胸腺分泌的一种多肽类激素,可以增强免疫细胞的功能,其分泌受多种激素控制,部分调节过程如图所示。下列说法正确的是()

A.人垂体细胞表面只含有促甲状腺激素释放激素受体和甲状腺激素受体

B.图示过程中既有正反馈调节又有负反馈调节,二者共同调节胸腺的发育

C.神经—体液—免疫调节网络能够维持机体内环境理化性质稳定不变

D.胸腺激素可诱导来自骨髓的造血干细胞分化成T细胞

6.如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时,Ca2+由膜外进入膜内,促进突触小泡与突触前膜接触,释放某种神经递质。该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。下列叙述正确的是()

A.过程①、②、③都需要消耗ATP

B.图中突触前膜释放的递质会引起突触后神经元兴奋或抑制

C.Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低

D.①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)下图为生物圈的碳循环,A、B、C、D表示生物,X代表一种气体,①~⑨表示循环过程。请据图回答:

(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。

(2)过程⑧是指_______作用,碳在无机环境与生物之间的循环是以_________形式进行的。

(3)上图作为碳循环图解的不完整之处是_______________________。

(4)若图中B代表一个种群,用标记重捕法调查其数量,第一次捕获80个,做上标记放回一段时间后,第二次捕获12个,其中有标记的2个,如果该种群每个个体平均体重4kg,则最少有A为___________kg方能维持生态平衡。

(5)如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出,你认为②、③所示的过程将发生的变化是_________。如果将图中C所代表的生物全部迁出,则B所代表的生物种类数将___________。

8.(10分)请阅读科普短文,并回答问题。

研究发现,一种生长在盐湖里的嗜盐细菌(异养需氧型)在低氧和日光下生长时,其细胞膜可产生明显的紫色斑块(紫膜)。紫膜中仅含一种蛋白质,其结构与人眼的感光物质视紫红质相似,因而被命名为细菌视紫红质。

每一分子细菌视紫红质含有一分子视黄醛.由它吸收光子并引起一系列光化学反应循环。在吸收光子引起光化学反应循环的同时,能产生跨紫膜的质子泵作用,即当光照射时,视黄醛放出H+到细胞膜外,失去H+的视黄醛又从细胞质内获得H+,在光照下又被排出。这样反复进行,形成膜内外H+梯度,当膜外的H+通过膜中的H+-ATP酶返回时,合成ATP,为嗜盐细菌的生命活动供能。

(1)绿色植物和蓝藻都靠_______________捕获光能,而嗜盐细菌则依赖于______________分子捕获光能。

(2)该嗜盐细菌在有氧的条件下,可通过_____________过程合成ATP,为其生命活动供能。

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