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大班腊八节教案

大班腊八节教案1

一、主题节日背景：

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参加到活动中，学会关爱需要帮忙的人们，在严寒的冬天，感受节日带来的暖和和欢乐。

二、主题总目标：

1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2、了解熟悉各种粗粮的名称，，感知它们的形状和养分价值。

3、能积极主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。

4、积极主动的参加邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标：

安康：熟悉各种常见粗粮，知道人体需要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问。

语言：愿意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，态度自然，声音洪亮。

科学：对四周的事物感兴趣，有奇怪心和求知欲；培育孩子节省粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由拘束的表达，引导小朋友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。

四、主题参考课程

活动目标：

1、了解各种粗粮的名称，感知它们根本的形状特征，并用清晰、正确的语言进展表达和沟通。

2、能主动地参加粗粮的观看与操作活动，合作地完成操作任务。

3、了解粗粮对人体安康的作用，懂得要疼惜粮食。

数学《数一数》

活动目标：

1、感知玉米的排列方式，学习用适宜的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2、探究玉米列数是双数的规律。

3、激发小朋友对数学的兴趣，培育小朋友积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标：

1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的喜爱，对美妙情感的追求。

2、小朋友喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进展表演。

音乐《拾豆豆》

活动目标：

1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

2、初步懂得丰收不忘疼惜劳动果实的道理

科学《熟悉各种豆》

活动目标：

1、在感知各种豆类的根底上，引导小朋友大胆表述豆类的特征及用途。

2、了解、熟悉各种豆类食品，激发小朋友喜爱吃豆类食品。

美术《豆豆贴画》

活动目标：

1、了解各种豆子的特征及其作用。

2、充分发挥小朋友的制造力和想象力，利用各种豆子进展贴画。

消遣嬉戏《炒豆豆》

活动目标：

1、学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2、把握立滚翻的技巧，进展动作的敏捷性和协调性。

3、愿意和同伴结对玩耍，体验民间嬉戏所带来的乐趣。

五、主题家长社会资源：

1、建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子熟悉，并了解粗粮的养分价值。

2、请家长讲一讲关于腊八节的传奇故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历预备。

3、情感资源：邀请爷爷奶来小朋友园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。

六、环境创设：

1、收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观看熟悉，并了解其养分价值。

2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的叙述。

3、用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4、教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5、将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。

七、主题总目标：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让小朋友在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深小朋友对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢快。在教学过程中，教师能注意给小朋友创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予小