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2024年外研版九年级上册英语M12U1教案1

一、教学内容

本节课选自2024年外研版九年级上册英语M12U1，主要内容包

括：Unit1Itsreallypleasanttospendadayinthe

countryside.该部分涉及第一至第三节，详细内容为：描述乡村景色

的词汇和表达方式，一般现在时态的运用，以及如何表达对自然环境

的喜爱。

二、教学目标

1.能够掌握并运用描述乡村景色的词汇和表达方式。

2.能够运用一般现在时态描述自然界中的现象。

3.能够表达对自然环境的喜爱，培养环保意识。

三、教学难点与重点

重点：描述乡村景色的词汇和表达方式，一般现在时态的运用。

难点：如何运用一般现在时态描述自然界中的现象，表达对自然

环境的喜爱。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：英语课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示乡村景色的图片，引导学生用英语描述，激发

学生兴趣。

2.新课内容展示：讲解描述乡村景色的词汇和表达方式，让学生

跟读、模仿。

3.例题讲解：以一般现在时态描述自然界中的现象，解释语法

点，并举例说明。

4.随堂练习：让学生运用所学知识，完成练习题，巩固描述乡村

景色和一般现在时态的运用。

5.小组讨论：分组讨论对自然环境的喜爱，并用英语表达出来。

六、板书设计

1.描述乡村景色的词汇和表达方式。

2.一般现在时态的句子结构。

3.对自然环境的喜爱的表达方式。

七、作业设计

1.作业题目：用一般现在时态描述你最喜欢的季节，并表达出对

自然环境的喜爱。

答案：Myfavoriteseasonisspring.Thetreesturngreen,

andtheflowersbloom.Ilovethenaturalenvironmentbecause

itmakesmefeelpeacefulandrelaxed.

答案：Thecountrysideisbeautiful.Therearegreentrees,

flowingrivers,andcolorfulflowers.Thefieldsarefullof

crops,andtheskyisclearandblue.

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生对描述乡村景色和一般现在时态的掌握程度，

调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察周围的自然环境，用英语记录

下来，培养观察力和表达能力。

重点和难点解析

1.教学内容的安排与衔接。

2.教学目标的制定与实现。

3.教学难点与重点的突出。

4.教学过程的实践情景引入和例题讲解。

5.板书设计的逻辑性与条理性。

6.作业设计的针对性与实践性。

7.课后反思与拓展延伸的深度与广度。

一、教学内容的安排与衔接

教学内容应紧密结合单元主题，确保学生能够逐步掌握描述乡村

景色的词汇和表达方式。在讲解过程中，注意将新知识与已有知识相

联系，帮助学生建立知识体系。例如，在引入描述乡村景色的词汇

时，可以回顾之前学过的相关词汇，如farm,field,river等，使学

生在学习新词汇时能够更好地理解和记忆。

二、教学目标的制定与实现

1.词汇教学：通过图片、例句等形式，让学生在实际语境中学习

并运用描述乡村景色的词汇。

2.时态教学：结合具体例句，让学生掌握一般现在时态的用法，

并能将其运用到实际情景中。

3.情感态度培养：通过小组讨论、课后拓展等活动，引导学生表

达对自然环境的喜爱，培养环保意识。

三、教学难点与重点的突出

1.例题讲解：通过具体实例，详细解释一般现在时态的用法，帮

助学生理解和运用。

2.随堂练习：设计具有针对性的练习题，让学生在实践中巩固描

述乡村景色和一般现在时态的运用。