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大班美术活动教案及教学反思：水果宴会

设计背景

秋天到了，让孩子感受秋天是个收获的季节。

活动目标

1、通过观看能制造性地表现不同的水果，培育孩子颜色表达力及想象力。

2、训练幼儿颜色比照配置。

3、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。

4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。

教学重点、难点

颜色的配置

活动预备

1、各种水果玩具，盘子若干。

2、水粉工具一人一套。

活动过程

1、嬉戏：水果宴会。

嬉戏玩法：幼儿玩买卖水果的嬉戏，买完水果可开水果宴会。

让幼儿在嬉戏中进一步熟悉各种水果，并通过拼摆出各种造型，了解其空间关系。

2、谈话活动。

“刚刚在嬉戏中你见过哪些水果?什么外形?什么颜色?”

“还有哪些你见过但嬉戏中没有的水果?说说它们的外形和颜色?”

3、自由组合活动。

教师选择几中大小不同，外形不同，颜色不同的水果，自由组合。比方几种水果仅仅在一起，有的在大盘中，有的在盘子外，有的水果在上面，有的在下面

4、想像活动：“你为什么要将它们这样摆放?”

鼓舞幼儿大胆地说出自己的想法及其中的故事。

5、幼儿绘画练习，教师巡回指导。

(1)勾画水果轮廓，在纸上画大、画满。

(2)把水果填上美丽的颜色，图上背风光，留意颜色配置时的明度和冷暖比照。

指导重点

(1)大胆使用比照颜色。

(2)鼓舞幼儿边画、边想象、边说。

6、水果宴会展览。

教学反思

这节课胜利的地方在于孩子们在水果的外形，颜色上都画得不错。

不好的地方1、在预备的时候应当预备点水果实物，可以让孩子品尝一下，这样更加深印象。2、在绘画这一环节与幼儿的互动不是很好，应当让幼儿展现一下自己的作品，说一说。3、有个孩子问：“教师，怎么没有黄瓜呢?”说明我在预备上课时应当让小朋友区分水果和蔬菜。

假如重新上这节课，在预备上我会预备水果和蔬菜教具，过程说先让孩子区分它们，然后按我的这节教案来讲授，最终要展现孩子的作品。

大班美术活动优秀教案及教学反思：水果宴会这篇文章共2540字。