热点专题2-2函数单调性与奇偶性【15类题型全归纳】-1.docx

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热点专题2-2??函数单调性与奇偶性15类题型全归纳

近4年考情(2020-2024)

考题统计

考点分析

考点要求

2024年新高考I卷,第6题,5分

近几年的高考情况来看,函数的单调性、奇偶性、是高考的一个重点,需要重点关注,与函数图象、函数零点和不等式相结合进行考查,解题时要充分运用转化思想和数形结合思想

借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值,理解它们的作用和实际意义

2024年上海卷,第4题,5分

2023年新高考I卷,第4题,5分

2023年新高考Ⅱ卷,第4题,5分

2023年新高考I卷,第8题,5分

2022年新高考II卷,第6题,5分

2021年新高考I卷,第6题,5分

【题型1】函数的单调性

【题型2】复合函数单调性的判断

【题型3】由分段函数的单调性与最值求参数范围

【题型4】利用单调性求最值或值域

【题型5】由单调性求参数的范围

【题型6】结合单调性解函数不等式

【题型7】已知函数的奇偶性求解析式、求值

【题型8】函数的奇偶性的判断与证明

【题型9】函数图像的识别

【题型10】利用单调性,奇偶性比大小

【题型11】已知函数的奇偶性求参数

【题型12】解奇函数不等式

【题型13】解偶函数不等式

【题型14】函数不等式恒成立问题与能成立问题

【题型15】存在任意双变量问题

【题型1】函数的单调性

(1)单调函数的定义

一般地,设函数的定义域为,区间:

如果对于内的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说在区间上是增函数.

如果对于内的任意两个自变量的值,,当时,都有,那么就说在区间上是减函数.

①属于定义域内某个区间上;

②任意两个自变量,且;

③都有或;

④图象特征:在单调区间上增函数的图象从左向右是上升的,减函数的图象从左向右是下降的.

(2)单调性与单调区间

①单调区间的定义:如果函数在区间上是增函数或减函数,那么就说函数在区间上具有单调性,称为函数的单调区间.

②函数的单调性是函数在某个区间上的性质.

(3)几条常用的判断单调性的结论:

①若是增函数,则为减函数;若是减函数,则为增函数;

②若和均为增(或减)函数,则在和的公共定义域上为增(或减)函数;

③若且为增函数,则函数为增函数,为减函数;

④若且为减函数,则函数为减函数,为增函数.

(2024·安徽蚌埠·模拟预测)

1.下列函数中,满足“对任意的,使得”成立的是(????)

A.

B.

C.

D.

【巩固练习1】

2.已知函数的定义域为,则“恒成立”是“函数在上单调递增”的(????)

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【巩固练习2】

(2024·陕西榆林·一模)

3.已知函数在上单调递增,则对实数,“”是“”的(????)

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【题型2】复合函数单调性的判断

复合函数的单调性:“同增异减”

判断复合函数的单调性的步骤,

第一步:定义域优先,拆分前必须确定函数的定义域.

第二步:将复合函数分解成y=f(u)与u=g(x).

第三步:分别确定这两个函数的单调性.

第四步:用同增异减判断函数的单调性

“同增异减”的意思如下图:

4.函数的单调增区间为(????)

A. B.

C.和 D.

5.已知,若,则(????)

A.在区间内是减函数 B.在区间内是减函数

C.在区间内是增函数 D.在区间内是增函数

【巩固练习1】

6.函数的单调递增区间是(????)

A. B. C. D.

【巩固练习2】

7.函数的单调递减区间是(????)

A. B. C. D.

【巩固练习3】

8.函数的单调递减区间是(????)

A. B. C. D.

【题型3】由分段函数的单调性与最值求参数范围

函数,在上为增函数,则:

①在上单调递增;②在上单调递增;③.

函数,在上为减函数,则:

在上单调递减;②在上单调递减;③.

(2024·新高考1卷真题)

9.已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是(????)

A. B. C. D.

(2024·陕西商洛·一模)

10.已知函数是定义在上的增函数,则的取值范围是(????)

A. B. C. D.

11.已知的值域为,则的最小值为(????)

A.0 B.2 C. D.1

【巩固练习1】

12.已知函数满足对于任意的,都有成立,则实数的取值范围是(????)

A. B. C. D.

【巩固练习2】

13.已知函数是R上的减函数,则的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

【巩固练习3】

14.已知函数在R上单调递增,则实数m的取值范围为(????)

A. B. C. D.

【巩固练习4】

15.已知函数,

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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