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大班美术欣赏教案《浆糊印画》_大班美术欣赏教案

幼儿园大班美术教案：拓色印画

美术活动：拓色印画

活动目标：

1、尝试用拓色的方法表现瓶花。

2、能大胆用色，体验作画的乐趣。

活动预备：拓色底版、水粉颜料（每组六色）、水粉笔（每组7支）、铅画纸。范画、多媒体课件。

活动过程：

1、引出主题：

幼儿进入活动室，参观展现台及多媒体的瓶花。

活动室里发觉了什么？

你觉得美吗？美在什么地方？

你还在什么地方见过？有什么用？

出示范画，你们知道这幅画是怎么画的？

2、讲解示范：

①出示绘画用品，观看画板，找出与以往不同。

②你喜爱怎样的花瓶？（示范花瓶）、喜爱怎样的花（示范花）、（示范叶子）。提示用色和用笔的要求。

③拓印：强调放上后不能移动，再用力压。

④观赏成品。

3、幼儿印画：

①要求：简洁提示用笔、用色要求和画纸有两种幼儿可自由选择。

②幼儿作画，教师巡回。

4、讲评、延长。

你觉得哪幅画最美？为什么？

生活中有更多的美等着我们去发觉。

大班美术活动教案《印单装饰画》

幼儿园大班美术教案：印单装饰画

活动目标：

1、让幼儿通过印画的方法装饰手帕。

2、引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。

3、训练幼儿的手眼协调力量和颜色搭配力量。

活动预备：

1、几种根本的水粉颜料，水彩笔，方形的各种颜色的皱纹纸（当做装饰用的手帕）。

2、制作印单画的材料：蔬菜，如萝卜、土豆等，另外还有瓶盖，木块等。

3、幼儿用书（欢乐园《艺术》）p18。几条颜色明快，图案简洁的花手帕。

活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示美丽的手帕，引导幼儿观赏手帕的颜色的搭配，图案的组合，介绍活动内容，再观看幼儿用书〈欢乐园《艺术》〉p18，感受印单画的美，激发幼儿创作的欲望。

2、介绍印单画的各种材料及使用方法，示范印单画的过程，并重点介绍需要留意的问题：如留意颜色的明暗、冷暖、比照的搭配；留意图案的对称、四方连接的设计等。

3、幼儿尝试操作我的手帕最美丽，感受装饰画的美。教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作，提示幼儿正确地使用材料。

4、幼儿把作品展现在墙上，相互观赏，沟通，体验胜利的欢乐。

大班优秀美术教案《印手画小鸟》

设计意图；本班幼儿从中班到大班，对绘画方面有很大的兴趣，在这学期里我尝试着让幼儿们初步学习线描画，这节课供应了幼儿喜爱又熟识的动物小鸟进展组图，通过画小鸟可以直接激发幼儿对线描画的兴趣，幼儿会觉得这是那么简单，又那么的奇妙！从观赏到发觉让幼儿领受线描画的艺术魅力。

美工活动：印手画小鸟

活动目标：

1、运用幼儿熟识的手做根底，让幼儿充分发挥想象力，鼓舞幼儿大胆的表现，创作与众不同的画面。

2、培育幼儿对线描画的兴趣，感受线描画的独特魅力。

活动预备：

彩色笔、长卷画、小鸟挂图.

活动过程：

一、以嬉戏猜谜的形式导入（小手）.

二、欣赏与演示小手变小鸟，了解小鸟的特点。

三、创作要求

把画纸当天空，让小鸟们都到天空中来飞行。

四、幼儿作画。教师指导要点。

1、幼儿自由商议，分工作画.

2、鼓舞幼儿运用线描的技能大胆想象，创作。

3、照看幼儿个别差异，赐予适当的辅导。

五、引导评价。

1、鼓舞幼儿自由地相互观赏各组创作的作品。

2、完毕：这么美丽的长卷画，我想隔壁班上的小朋友们确定也很想看看呢，现在呀我们就带着我们的作品去给他们观赏一下吧！

各组幼儿扛着画出场。

大班美术观赏教案《写生画：杯子》

活动目标：

1．引导幼儿多角度观看实物杯子，自主参加绘画，画出杯子的主要特征。

2．鼓舞幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3．培育幼儿的观看力，体验写生画所带来的欢乐和成就感。

活动预备：

1．幼儿自带杯子。

2．画板、笔、纸等。

3．四个角度画的杯子，五角星贴花。

4．幼儿围坐成圆形。

活动过程：

1．观看杯子，了解杯子的构造。

师：小朋友们看，这是什么呀？（杯子）师：杯子上有什么？

幼儿观看叙述。

师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）

2．学习从不同角度取景写生。

师：我很喜爱这只杯子，想