组织学生参加社会实践活动总结参考范本(8汇总).pdfVIP

组织学生参加社会实践活动总结参考范本

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，

结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社

会实践和道德体验活动。

一、指导思想：

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社

会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会

问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践

的新途径。

二、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由____人组成社会实践活

动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生

家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协

作。具体过程如下：

A编组、选题；

B聘指导教师；

C制定活动方案；

第1页共20页

D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷；制定参观、观

察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具)；

E实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

F分析活动资料

G撰写社会实践调查报告

四、主要活动内容及成果：

假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统

计，这次暑假期间，我校开展小队活动____余次，参加人数达____余

人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了

锻炼，增强了了适应社会的能力。____年6班的“开心小队”表现尤

为突出。

1、社会参观活动。

参加小队____个，参与人员____人，参观的单位有：消防一中

队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。

2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养

一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学

生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念

带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式

对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注

生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、

一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家

第2页共20页

庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入

生活。

参加小队____个，参与人员____人。

3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。参加小队

____个，参与人员____人。

4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激

发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯

和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参加

小队____个，参与人员____人。三到五年级的学生还写了读书的体会

和感受，共____多篇。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进

社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面

貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过

学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方

向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

组织学生参加社会实践活动总结参考范本（二）

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学

习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推

进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次节约零花钱、关爱贫困生

新春扶学助贫活动。现将具体情况总结如下：

一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。

第3页共20页

我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干

部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过

校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出节约零花钱关爱贫困生新春扶

困助学活动倡议，并结合大地震当时的捐款情况，激发学生献爱心的

热情，营造扶困助学的良好