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小学体育跳绳教案7篇

（经典版）

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序言

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小学体育跳绳教案7篇

教案的设计应该注重培养学生的批判思维和创新能力，优质的教

案能够引导教师设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，下面

是本店铺为您分享的小学体育跳绳教案7篇，感谢您的参阅。

小学体育跳绳教案篇1

一、学情分析

本节课的授课对象是小学三年学生。他们活泼可爱，特别喜欢上

体育课，好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，注意力

不太集中，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等

不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和

个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个

人竞争和团体竞争氛围。

二、教学理念

由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育

教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实快乐

体验的课题思想。让学生利用已有经验进行《跳绳》动作与方法的编

创，培养学生的创新能力。并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与

交流，以此来增强学生的自信心，使学生获得成功的喜悦。通过游戏

比赛的形式培养学生良好的团结、合作精神。

三、教学目标

根据体育课程标准的学习领域目标，结合三年级学生的特点，我

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初步预设了本节课的教学目标：

1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，

让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。

2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开