第一、二单元古代亚非欧文明+2024-2025学年统编版历史九年级上册.pptxVIP

;;;;;1.古埃及（非洲）、古巴比伦、古印度的文明主题？★

2.古代埃及发源于★？尼罗河的赠礼说的是哪种因素对文明形成的影响？

3.古埃及的文明成果？★

4.金字塔的历史价值？★

5.随着埃及社会矛盾激化，王权受挑战，金字塔越修越小,反映王权？

6.“尼罗河边生长的莎草使埃及人发明了造纸术，让埃及的文明有了廉价的介质，也正是这种莎草制造出的大船使埃及发展了世界上最早的航海技术。”材料可以用来佐()

A．尼罗河是古埃及文明的摇篮B．古埃及造船技术对世界影响深远

C．古埃及的造纸技术领先世界D．古埃及航海活动促进了文明交流;;1.两河流域是指？★又称？

2.两河流域孕育了什么文明？主要文明成果？★

3.《汉谟拉比法典》的地位？

4.《汉谟拉比法典》中有关于租赁、雇佣、交换、借贷方面的规定，说明？★

5.《汉谟拉比法典》的实质？

6.《汉谟拉比法典》的影响？该法典是古代巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表

明。

7.苏美尔人在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，形成了著名的洪水和方舟传说并传到古希腊；他们还发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。埃及人制定的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明 ()

A．古代亚非地区经常洪水泛滥 B．文明的形成与环境存在联系

C．古希腊文明来源于亚非文明 D．古代西亚和埃及的文明同源

8.古巴比伦的文献中有大量关于买卖、借贷、契约、合伙、佣金、汇兑、遗赠、合同、期票和本票等的记载。由此可知，古巴比伦 ()

A．海外贸易兴旺B．农耕文明发达C．保护私有财产D．重视商业发展

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1.古印度发源于？★

2.印度的文明成果？★

3.种姓制度的内容？

第一等级：，掌握祭祀；

第二等级：刹帝利，国王、官吏等，掌握军事和行政权力；★

第三等级：吠舍，从事农业、畜牧业和商业；

第四等级：首陀罗，被征服者，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业；

以上等级之外，还有最卑贱的贱民

4.种姓制度的特点：。

5.实质：。

6.佛教创立时间？创立者？

7.佛教的教义？

（早期佛教反对婆罗门的特权）、（得到统治者的支持）

8.佛教传播到中国的时间、方式？★

9.广东某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告词，其中符合历史事实的一句是()

A．在两河流域驻足，了解《汉谟拉比法典》，欣赏古巴比伦城遗址

B．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

C．沿尼罗河而行，了解《摩诃婆罗多》，领略胡夫金字塔的壮美

D．参观罗马博物馆，了解种姓制度，感叹海洋文明的魅力

;;;;;;;1.罗马共和国的起止时间？前509年（前6世纪后期）--前27年（前1世纪）

2.罗马帝国的起止时间？★前27年--476年（5世纪晚期）

3.罗马帝国与罗马共和国本质区别是？帝国是元首独裁政治，共和国是奴隶主贵族寡头政治

4.雅典和罗马共和国最高权力机构分别是？雅：公民大会；罗：元老院

5.罗马共和国时期平民同贵族斗争的成果？★①产生了两名保民官②颁布了《十二铜表法》

6.《十二铜表法》诞生于？★罗马共和国时期（前450年）

7.罗马共和国的统治？①元老院--掌握决策权（最高权力，从奴隶主贵族中产生）；

②2名执政官--主持日常事务；

③公民大会--形式上的最高权力机关。

④2名保民官---有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。★

;;;1.希腊神话的特点？★神人同形同性

2.了解早期希腊社会的主要文献？《荷马史诗》

3.希腊建筑的典型代表？★雅典帕特农神庙

4.罗马建筑的典型？凯旋门、万神庙、罗马大竞技场、引水道工程等

5希腊哲学家德谟克利特提出？原子论

6.主张“人应该认识你自己”的希腊哲学家？★苏格拉底

7.苏拉格底认为求得知识的最好办法是？★有系统的问和答

8.百科全书式的学者是？其创立的新学科？★亚里士多德；逻辑学

9.罗马帝国时期完善的法律？万民法、经济法以及众多法律概念，构成完整的罗马法学体系

10.罗马的历法来源于？★古埃及人的太阳历

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