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教育科研工作管理制度

为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与

教学改革工作的需要，特制定本制度。

第一部分：教科室的工作职责

教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教务处、

德育处、总务处和校长办公室并行，负责管理学校的教育科研工作，

向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真

执行。其主要职责是：

一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教

学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科

研水平服务。

二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编

拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推

广。研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料；

负责研究拟订与课程教材改革相配套的教学软件建设计划和相应的学

具、教具标准。

三、对学校教育教学质量进行分析，对课程教材方案实施的情况

进行调研，并提出对策和建议；研究并承担学业评价的改革与实施工

作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总

结和推广工作。

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四、收集教科研成果并进入档案。为教师考核、职称评定，为推

荐骨干教师、学科带头人、特级教师提供准确详实的事实材料。为校

长对教师作出客观、公正的评价提供依据。

五、____教师学习国内外先进的教育教学理论，转变教育观念，

探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。开展

教师继续教育和校本培训工作。

六、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和

运用。

第二部分：教科研制度

1、教科常规工作制度。

（1）学校有近期、远期科研工作计划。近期：（学期、学年科研

工作计划）；远期：三年以上科研规划。

（2）教科室负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情

况。

（3）编辑学校教育科研与教学改革实验成果集和编发教科研简

报。

2、课题的申报、认定制度。每项课题的承担者首先要向教科室申

报，然后由教科室对各项课题进行认定。

3、科室对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。

教育科研工作管理制度（二）

一、学校教科研工作由（教学副校长）教研室统一管理。

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二、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科

研项目申请表》及《课题研究方案》。

三、校级课题由学校教研室审核立项，市级以上课题由学校教研

室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。

四、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括。课题申

请表、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究

课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习

资料、工作报告、研究报告等。

五、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研

究活动计划”，课题组每月____活动一次，由课题组负责人____开

展，及时填写“课题研究活动情况记载”。

六、课题组成员平时备课上课要体现课题精神，每位课题组成员

每学期至少上一节校级公开研究课。

七、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进

行一次书面工作总结。

八、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课

题报教研室批准，市级以上课题经教研室同意后报上级主管部门批

准。

九、教研室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究

的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题

研究成果及相关待遇。

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十、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校鉴定，学

校成立由校长室、教导处、教科室领导组成的鉴定小组，对课题进行

鉴定。吴中区级以上课题，由学校教科室邀请上级教科研部门鉴定。

结题的课题组学校按规定发放结题奖。

教育科研工作管理制度（三）

一、指导思想

1、为加强和完善学校教科研课题的管理，使课