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大班美术优质课教案《太空抢险队》_幼儿园大班优质课教案
目标:
1.运用搓、团、压、刻等技能,尝试看图示制作植物大战僵尸嬉戏中的植物。
2.体验用超轻粘土进展创意盆栽的乐趣。
预备:
阅历预备:已经熟悉植物大战僵尸中每种植物的名称和特性。了解超轻粘土。
物质预备:盆栽人手一个,超轻粘土人手一份,纸球,扭扭棒,小刀人手一把。
过程:
一、出示神奇礼物,激发幼儿的兴趣。
师:今日李教师带来了一件神奇的礼物,会是什么呢?我们一起来看一看吧。
幼:花盆
师:里面可以种什么呢?李教师给你们看一个不一样的,呀,这是什么嬉戏里边的呢?看来你们玩过呀!它的名字叫?
幼:花、草、芦荟。植物大战僵尸,玉米投手。
师:原来这是玉米投手小盆栽呀(出示实物),你们猜猜这是用什么做的呢?李教师给大家介绍一种新材料,它的名字叫做超轻粘土,它和橡皮泥差不多,但是比橡皮泥更轻,你们想不想做做看呀?
幼:想
二、观看玉米投手盆栽,了解制作步骤
师:那我们来认真看看是怎么做的吧!
幼:观看视频
师:这个是怎么做的呢?谁来说说看,在说的过程中其他小朋友要做小教师,(教案出自:)听一听他有没有漏掉的,待会告知教师,好不好?(幼儿描述教师补充完整并出示照片)
幼:第一步在空的盆栽里放上纸团,用超轻粘土盖上。其次步取出黄色超轻粘土,捏成鸡蛋的养子,用小刀刻出竖纹和横纹,记得先把竖的刻完在刻横的哦,做出玉米的样子。这样切出来的玉米又整齐又好看。
师:现在把眼睛和眉毛放在玉米脸上,你们可以做出不同的样子,这样会更好看。(第三步)下一步是什么呢?
幼:第四步把扭扭棒插在玉米的头上,拿出咖啡色的超轻粘土捏出小碗的外形,边缘用小刀压出痕迹。取一小块黄色的超轻粘土作为玉米粒。放在托盘的中间。
师:最终一步是取绿色的超轻粘土揉团压扁,用小刀刻出叶脉。把叶子黏在玉米的底部。然后把玉米投手固定在盆栽中间。这样一个美丽的玉米投手小盆栽就完成了。
三、幼儿操作,教师巡回指导
师:在植物大战僵尸中,还有很多得意的小植物,有什么呢?
幼:豌豆射手、太阳花、仙人掌(教师在小朋友说的过程中,拖出来小植物)
师:今日请小朋友选一个最喜爱的植物来制作吧,但是在制作的之前可以和小伙伴争论一下我要做什么呢?要怎么做呢?然后再动手哦,现在请小朋友搬起自己的小椅子到空的地方坐下来动手制作吧!
幼儿动手操作
师:在巡回指导的时候可以让小朋友留意先把花盆做出来。还有站不起来的比方说太阳花可以在反面加一层超轻粘土让它立起来。在有小朋友做好的时候,可以大声说做好的小朋友先把作品放在架子上,然后可以帮忙其他小朋友制作,或者和其他小朋友说一说自己制作的作品的名字。
四、作品展现。
师:请你介绍一下自己做的植物的名字,它是什么样子的呢?你可以学一学它的动作吗?在制作的过程中你有什么问题吗?(没有的话可以说你很能干,下次我们还可以尝试别的植物。)
师:现在请小朋友把你们的盆栽带回班级一起去玩这个嬉戏吧!
大班美术优质课教案《造长城》
设计思路:
《我们的祖国是花园》的主题活动,已经进入尾声。通过一系列的活动,孩子们对北京、对我们的祖国有了很大的兴趣和了解。幼儿对北京的长城特殊感兴趣,于是学习活动则是依据幼儿的兴趣而绽开,开展造长城的活动。我们的区域活动则是在主题背景之下绽开,幼儿特别感兴趣,同时也推定了主题的绽开。我们将观看的重点放在长城的上,比方长城的涂色(简洁的接色),用彩泥表现长城等。
活动目标:
1、尝试从前向后安排画面,初步表现简洁的重叠。
2、乐于参加造长城活动,为自己建筑长城而感到骄傲。
活动预备:
1、黑色水笔、油画棒。
2、课件。
活动过程:
一、观赏争论:
1、我们的首都在哪里?北京有哪些好玩的地方?
2、这是什么地方?长城建筑在哪里?它象什么?
3、中国古代劳动人民为什么要建筑长城?现在的长城有什么用处?
二、争论演示:
1、长城有的建筑在高高的山上,有的建筑在低低的山上?(先有山)
2、山顶上有什么,烽火台建筑在哪里?烽火台有什么用处?(再建烽火台)
3、烽火台的两边是什么?(接着砌城墙,一块一块砌成,士兵打仗时可以隐藏。)
4、为什么说万里长城万里长?怎样在一张纸上画很多山头呢?(尝试轮换从半山腰开头画背后的山头,越画越多,数一
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