大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》.docxVIP

大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》_幼儿园大班优质课教案

【活动目标】

1、运用深淡墨的绘画方法表现小猫得意的动态。

2、感受水墨画深淡墨变化表现的美感，喜爱得意的小猫咪。

【活动预备】

水桶、毛笔、宣纸、调色盆、墨汁、调色盒、范例画。

【活动过程】

一、小猫咪来了。

*观看小猫的形状及动态。

你看到过小猫吗?(.教案出自：.教案网.)小猫长得怎么样的?

它喜爱做哪些动作?

(幼儿仿照动作)

你喜爱小猫什么样的动作?

二、得意的小猫。

*观看争论范例

画中的小猫咪在做什么?

什么地方用深墨、什么地方用淡墨?

*教师示范

重点：大笔蘸淡墨，中锋画大大圆圆小猫的头，侧锋画身体，等稍干后用小笔蘸深墨中锋画眼睛、侧锋画小猫身上的花斑

难点：表现小猫多种得意的动态，添画一些相应的背景。

三、小猫的集会。

*作品展现。

说说你画的小猫咪在做什么?

中班美术优质课教案《设计台灯造型》

【活动目标】

1、通过观赏，感受台灯造型的丰富和多样。

2、在了解台灯根本构成的根底上，尝试设计不同造型的台灯。

3、努力做到有自己的构思创意，情愿表达自己作品设计的独特之处。

【活动预备】

1、幼儿观看过自己家中台灯的形态，了解台灯的一些根本学问；用数码照相机将自己或朋友家中的台灯拍摄下来做比照观看；尝试画出自己家中的台灯。

2、师幼共同收集台灯的图片，实物台灯一个。

3、水彩笔，作业纸，人手一份。

【活动过程】

1、出示实物台灯，引导幼儿了解台灯的根本构造。

师：这是什么？它有什么作用呢？（照明，也可以起到美化和装饰房间的作用）我们一起看看它是什么样子的。

2、出示图片，引导幼儿感受台灯造型的丰富和多样。

（1）教师带着幼儿大致扫瞄全部台灯的图片。

师：教师带来了许多台灯的图片，我们一起来看看，都有些什么样子台灯？

（2）教师重点引导幼儿观赏造型突出、别具一格的台灯。

师：这盏灯的上面是什么样子的？中间是什么样子的？下面呢？整体像什么？给你什么感觉？你最喜爱它的哪里？为什么？

3、收起图片，引导幼儿回忆并两两沟通：

师：观赏了这么多的台灯，闭上眼睛想一想，哪一盏灯给你的印象最深？为什么你最喜爱它呢？和你的好朋友说一说。

4、幼儿大胆设计，教师个别指导。

（1）交代任务、设置情境。

师：天黑了，小朋友有点看不清了，他想要一盏又光明又美丽的灯，请你来为他设计吧，把他的房间变得又亮又美！

（2）引导幼儿对自己的设计做大胆想象。

师：你想设计一盏什么样的灯？整体给人什么感觉？是什么材质的？有没有灯罩？是什么样的灯罩？灯柱是细的、粗的、弯的、直的？底座是简洁的还是比拟简单的？

（3）幼儿操作，教师指导。

师：请你将彩色的台灯画在画面的中间，下端铺上黑白装饰画效果的桌布。

5、展现作品，师幼互评。

师：你最喜爱哪一盏灯？为什么？

【活动建议】

☆活动延长：可以在绘画台灯的根底上连续绘画吊灯。

☆区角活动：美术区：收集不同的纸盒、塑料袋等，供应给幼儿制作简洁的台灯形状。

☆环境创设：给娃娃家供应幼儿制作的灯。

☆家园共育

①与幼儿共同搜集图片或者照片，帮忙幼儿丰富灯饰的种类和形态。

②开展亲子活动，请家长在日常带幼儿逛超市的时候，熟悉灯泡及节能灯，了解节能灯的用途。

③在家长的帮忙下，进展相关学问的学习，如电的正、负极和电的安全使用等。

幼儿大班美术课教案《蔬菜造型叙述》

设计意图：

《纲要》特别重视在生活中去学习和发觉。蔬菜是伴随我们一生的食品，它种类繁多、颜色丰富、形态各异而漂亮，且便于造型。幼儿在生活中经常品尝它们，却忽视了进一步让其发觉、感受和制造美。引导幼儿在日常生活中发觉美、制造美、感受美，提高自身的审美力量，是这一活动的设计初衷。

教学目标：

1、幼儿依据蔬菜的形态、颜色、利用切、接、拼等方法，制作自己宠爱的物品，能大胆地用清晰、连贯的语言叙述一段话。

2、培育幼儿的留意、观看、想象、创作力量和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。

3、启迪幼儿从生活中发觉美。

教学重点：依据蔬菜的形态、颜色制作与同伴不同的作品。

教学难度：利用蔬菜的自然形态、颜色发挥想象进展创作。

教学预备：

1、活动前预备：

（1）嬉戏中教师指导幼儿用蚕豆拼接制作人物、动物并叙述。

（2）将元椒、芋艿、白萝卜、土豆、毛豆、大蒜头、生姜等蔬菜放在自然角。供幼儿观