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教育教学质量大讨论发言稿（精选14篇）

教育教学质量大讨论发言稿篇1

教学质量是学校的生命线，也可以说教学质量就是学生成长发展

的基础。我校始终本着“以质量求生存，以改革促发展，向管理要效

益”的宗旨，靠求真务实的工作作风进行我的管理工作，我和全体教

师共同努力，我校在xx至xx学年度教学质量评比中取得第二名的成

绩，我们全校师生都为今天所取得的成绩感到欣慰。

反思我们的工作一年来，我们主要做好了以下几方面的工作：

1、加强领导的服务职能

在教学质量管理工作中，学校领导转变了观念，从管理者的角色

变为服务者的角色，加强了领导的服务职能，为教师解决工作和生活

上遇到的困难，一方面消除了教师的后顾之忧，使他们能把更多的时

间和精力投入到工作中，同时，也让老师们感受到领导的关心和重视，

从内心产生源源不断的动力。这是提高教学质量的关键之举。

2、狠抓课堂教学改革

课堂教学改革是整个教学工作的重头戏，课堂教学改革追求的根

本宗旨也是全面提高教学质量，为此我校教师积极投身课堂教学改革，

人人反思自己优化了多少，改变了多少，提高了多少。一份耕耘换来

一份收获，就是在这样的不断锤炼中，坚持以课堂教学研究为中心，

决战课堂，努力探索新课程理念下的课堂教学，向40分钟要质量。从

细小处着眼，从细微处入手，使一大批教师在研究中提升教育理念，

在研究中提高教学艺术，在研究中增强科研意识。

3、抓好落实教学的常规管理

强化管理，落实措施，提高实效是提高教学质量的又一项重点工

作。我们按教育局的要求，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上

求发展，对教师每月进行了教学常规的检查，我们做到有要求、有检

查、有反馈、有具体整改措施，特别重视备课、上课、批改作业、辅

导、测试等环节的督查。

4、始终信奉“天道酬勤”

取得成绩的原因就是广大一线教师以高度的热情和奉献的精神积

极投身于教学实践中。成绩的取得完全是由于任课教师对学生高度负

责及全力以赴工作的结果。可以说没有她们那样一股“拼命三郎”的

精神就不会有这样的成绩。实践证明，哪项工作得到了重视，哪项工

作就会提高。锯响就有沫、此话不假。

5、注意培养学习习惯

在竭力提高课堂教学效率的同时，我们将视线聚焦在学生的学习

习惯上。可以说，看起来是小枝节的学习习惯，实则是教书育人的大

问题。目前，我们坚持预习任务的设计和学生的预习习惯、能力的培

养、课外阅读和习作的训练。我们采取的是制定任务、指导方法、及

时考察验收评比、树立典型等措施，都很有收效。最令人欣喜的是，

同学们形成了很好的读书习惯，每天都能按时甚至是提前到校，来到

学校都能主动读书，真正做到书香满校园。

6、始终信奉“天道酬勤”

取得成绩的原因就是全校教师以高度的热情和奉献的精神积极投

身于教学实践中。成绩的取得完全是由于任课教师对学生高度负责及

全力以赴工作的结果。可以说没有她们那样一股“拼命三郎”的精神

就不会有这样的成绩。教师们在学校没有要求的情况下，主动安排时

间给学生补习，每天中午和下午第三节课后都为学生补习一节课。实

践证明，哪项工作得到了重视，哪项工作就会提高，真是锯响就有沫，

天道酬勤。

我们虽然取得了一点成绩，但还存在很多不足，如课堂教学改革

的力度有待加强，常规管理的实效性还有待提高等。

教育教学质量大讨论发言稿篇2

各位领导、各位同仁：

大家好！

在过去的一个学期里，我们在教育局的正确领导下，围绕局中心

工作，坚持科学发展观，狠抓教育质量，努力追求学校的内涵发展。

现将我校的一些做法和大家做以交流：

一、狠抓规范管理，向管理要质量

课程设置规范化。我校认真执行国家课程设置方案，开足开齐课

程，学校按上级规定，每个班级学生人数都控制在45人以下。

特色课程规范化。学校还在周三下午特设两节阅读课，使课外阅

读课程化。开设5分钟的晨诵课，丰富学生的文化积淀，弘扬民族文

化。周五下午是艺术提高学习和普及班、兴趣班活动时间，确保学生

全面发展。

学校严格按规定控制辅导资料的使用，节假日不组织学生补课，

家庭作业要求一二年级晚上不留书面作业，三四年级半个小时，五六

年级晚上最多一个小时，切实减轻学生过重课业负担。

班级管理规范化。教育的目的在于唤醒、鼓舞和激励，教育比教

学更重要。为此，班级管理方面，我们以星