《财政与金融》形成性考核册（附考核说明）.docxVIP

中央广播电视大学“一村一名大学生计划”

《财政与金融》课程考核说明

第一部分课程考核的有关说明

一、考核对象

本课程考核对象为中央广播电视大学“一村一名大学生计划”的学生。

二、考核方式

本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核为平时作业，由中央电大统一布置的作业分数和由地方电大根据课堂提问、小组讨论等形式确定的分数组成，占学期总成绩的30%；终结性考试即期末考试，由中央电大统一组织，期末考试成绩占学期总成绩的70%。

三、命题依据

本课程的命题依据是中央广播电视大学《财政与金融》教学大纲，丛树海主审、陆建华、朱志忠编著、中央电大出版社出版的（2005年8月第1版）《财政与金融》教材和本考核说明。

四、考试要求

“财政与金融”是一门专门阐述、介绍财政与金融基本理论、历本原理和基础知识的财经类学科的公共基础课程，着重于理论与实务的结合，主要考核学生对基本理论、基本原理、基本知识、基本概念的理解和掌握程度。具体要求可划分为：识记、重点掌握、一般掌握和应用四个层次。

识记：指学习后应当记住的内容，主要包括各种基本概念。

重点掌握：指在全面学习、识记的基础上需要重点理解和把握的内容。这些教学内容是学习财政与金融学科必须深入理解和牢固掌握的知识体系。

一般掌握：指在识记、基重点掌握之外的需要一般理解和把握的相关教学内容，以保证掌握学科知识的完整性与系统性。

应用：指某些章节在学习基本理论、历本原理和基础知识的基础上需要灵活应用的内容，强调的是财政与金融学科的实务性。

五、命题原则

1．本课程的考试命题在《财政与金融》教学大纲、本考核说明和文字教材范围之内。按照重理论联系实际原则，既考查对基本知识的识记能力，又考察运用所学知识综合、分析问题和解决问题的能力。

2．试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：识记占20%左右，重点掌握占50%左右，一般掌握占20%左右，应用占10%左右。

3．考核要合理安排题型的比重。形成性考核题型一般为：名词解释、填空题、选择题、判断题和计算题，旨在尽量减少做题的工作量，增加学生思考的时间，引导学生主动学习；终结性考核题型分为：名词解释、填空题、单项选择、多项选择、改错、简答题和计算题七种，旨在全面检验学生的学习效果。在一份试卷中，各题型所占的分数比例大致为：名词解释15%，填空题20%，单项选择10%，多项选择10%，判断正误并改错10%，问答题25%，计算题10%。

4．试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中，都可以含有不同能力层次的题目。命题时通常要作到两者兼顾，尽可能在一份试卷中保持结构的合理性。

六、考核形式

形成性考核为平时作业等形式；期末考试形式为闭卷笔试，时限为120分钟。

第二部分课程考核内容和要求

第一章财政概述

一、考核知识点：

1．财政的产生与财政的发展

2．财政的特征

3．财政的职能

二、考核要求：

识记：财政的含义；财政职能的概念：

重点掌握：财政产生必须具备两个条件；财政的特征。

一般掌握：财政经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会四种社会形态。

第二章财政收入

一、考核知识点：

1．财政收入的分类

2．财政收入规模分析

二、考核要求：

识记：财政收入

重点掌握：财政收入的分类

一般掌握：影响财政收入数量的下限因素；影响财政收入数量的上限因素。

第三章税收

一、考核知识点：

1．税收的概念与形式特征

2．税制的要素

3．税收的分类

4．流转税

5．所得税

6．其他课税

二、考核要求：

识记：税收、纳税人、课税对象、税率、起征点、免征额、流转税、所得税

重点掌握：税收的特征；税制要素；

一般掌握：税收的分类

应用：应征税收的计算

第四章国债

一、考核知识点：

1．国债的概念与特征

2．国债的规模

3．国债制度

二、考核要求：

识记：国债、固定利率国债、市场利率国债、保值国债、平价发行、折价发行、溢价发行

重点掌握：国债的含义；国债的特征

一般掌握：国债的种类；我国国债状况

第五章财政支出总论

一、考核知识点：

1．财政支出分类

2．财政支出的经济影响

3．财政支出的原则

4．财政支出效益分析

5．政府采购制度

二、考核要求：

识记：财政支出、购买性支出、转移性支出、政府采购、补偿性支出、积累性支出、消费性支出

重点掌握：财政支出的分类；财政支出的原则

一般掌握：财政支出的经济影响；政府采购制度的特点

第六章购买性支出

一、考核知识点：

1．行政管理支出的概念与