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2024年小学体育课小篮球教案通用

一、教学内容

本节课选自小学体育教材第四章“球类运动”中的第三节“小篮

球基本技能”。具体内容包括：篮球基本知识介绍、原地运球、行进

间运球、投篮动作要领、小组配合练习。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球的基本知识，了解篮球运动的规则。

2.培养学生熟练掌握原地运球、行进间运球和投篮的基本技能。

3.培养学生团队合作意识，提高学生的集体荣誉感。

三、教学难点与重点

教学难点：行进间运球和投篮动作的连贯性。

教学重点：原地运球、行进间运球和投篮的基本技能。

四、教具与学具准备

教具：小篮球、篮球架、口哨、计时器。

学具：小篮球、运动鞋、运动服。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在比赛中体验篮球的

乐趣。

2.篮球基本知识介绍（5分钟）

介绍篮球的起源、比赛规则和小篮球的特点。

讲解原地运球、行进间运球和投篮的动作要领。

3.原地运球练习（5分钟）

示范原地运球的动作，讲解动作要领。

学生分组练习，教师个别指导。

学生展示，互相评价。

4.行进间运球练习（5分钟）

示范行进间运球的动作，讲解动作要领。

学生分组练习，教师个别指导。

学生展示，互相评价。

5.投篮动作练习（5分钟）

示范投篮动作，讲解动作要领。

学生分组练习，教师个别指导。

学生展示，互相评价。

6.小组配合练习（10分钟）

学生分成若干小组，进行篮球基本技能的配合练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

学生互相评价，提出改进意见。

六、板书设计

1.原地运球动作要领

2.行进间运球动作要领

3.投篮动作要领

七、作业设计

1.家庭作业：每天练习原地运球、行进间运球和投篮动作，时间

为10分钟。

题目：简述原地运球、行进间运球和投篮的动作要领。

答案：

原地运球：五指张开，掌心空出，用手指和手腕的力量使球上

下弹跳。

行进间运球：在原地运球的基础上，加大脚步动作，使身体向

前移动。

投篮：双脚前后开立，双手持球于胸前，投篮时用力向前上方

推球。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生在练习过程中，对原地运球和行进间运球掌

握较好，投篮动作还需加强练习。

2.拓展延伸：课后组织篮球兴趣小组，提高学生的篮球技能水平。

组织篮球比赛，让学生在比赛中运用所学技能，提高实战能力。

重点和难点解析

1.教学难点：行进间运球和投篮动作的连贯性。

2.教学重点：原地运球、行进间运球和投篮的基本技能。

3.教学过程中的实践情景引入、个别指导、学生展示与评价。

4.作业设计中的题目与答案。

一、行进间运球和投篮动作的连贯性

1.行进间运球：

要求学生在行进过程中保持运球的稳定性，避免运球过高或

过低，确保动作的连贯性。

教师在指导过程中，要强调脚步与运球动作的协调性，提醒

学生注意手腕灵活运用。

可设置障碍物，让学生在行进间运球时穿越障碍，提高动作

的连贯性和灵活性。

2.投篮动作：

强调投篮动作的三个关键点：站位、用力、出手。

教师示范时，要突出动作的连贯性，让学生观察并模仿。

学生在投篮练习时，教师要逐一指导，纠正动作不规范的地

方，提高投篮的准确性和连贯性。

二、原地运球、行进间运球和投篮的基本技能

1.原地运球：

重点教授五指张开、掌心空出的手势，强调用手指和手腕的

力量使球上下弹跳。

设置练习时间，让学生反复练习，以达到熟练掌握的程度。