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农村中小学创客教育评估研究结项报告

1.研究目的

本评估研究的目的是评估农村中小学创客教育项目的效果和影

响，为进一步改进和推广农村中小学创客教育提供参考依据。

2.研究方法

本研究采用问卷调查和访谈相结合的方式进行数据收集。问卷

调查主要针对参与创客教育项目的学生和教师，通过收集他们对项

目的反馈和意见来评估项目的效果和影响。访谈主要针对项目组织

者和相关教育管理者，通过深入了解项目实施的情况和困难来评估

项目的可持续性和推广性。

3.研究结果

根据问卷调查和访谈的结果，我们得出以下结论：

-农村中小学创客教育项目对学生的创造力和动手能力有显著

提升作用。

-学生对创客教育项目的兴趣和参与度较高，表现出积极的研

究态度。

-项目的实施中存在一些困难和挑战，包括师资和设施的不足，

需要进一步改进。

4.改进建议

基于研究结果，我们提出以下改进建议：

-加强对农村中小学教师的培训，提升他们的创客教育教育能

力。

-提供更好的创客教育设施和资源支持，改善项目的实施条件。

-加强与相关教育管理部门的合作，推动创客教育项目在农村

中小学的持续发展。

5.结论

农村中小学创客教育项目在促进学生创造力和动手能力方面发

挥了积极作用。然而，项目仍面临一些困难和挑战，需要进一步改

进和推广。我们建议加强师资培训和设施支持，同时与教育管理部

门合作，推动项目的可持续发展。这将有助于提高农村中小学生的

创新能力和综合素质。